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| Artículos publicados sobre Psicología positiva en revista nacionales e internacionales |
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Aan ‘t Goor, J., Castro Solano, A., Buunk, A.P. (2008). Sex Differences in the Jealousy-Evoking Effect of Rival Characteristics in Work Settings: More Evidence for an Evolved Mechanism. Journal of Social and Personal Relationships. – en prensa –
Benatuil, D., Castro Solano, A. (2007). Diseño y validación de un instrumento para evaluar el conocimiento tácito de líderes militares, Estudios de Psicología, 28 (1), 79-91
Benatuil, D., Castro Solano, A. (2007). La inteligencia práctica como predictor del rendimiento militar. Anales de Psicología, Universidad de Barcelona, 38 (2), 305-32
Buunk, A.P., Castro Solano, A., Zurriaga, R., Gonzalez, P., (2008) Sex Differences in the Jealousy-Evoking Effect of Rival Characteristics: A Comparative Study between Spain and Argentina. Journal of Cross-Cultural Psychology. – en prensa –
Castro Solano, A. & Fernández Liporace, M. (2005). Predictores para la selección de cadetes en instituciones militares, Psykhe, 14 (1), 17-30
Castro Solano, A. & Casullo, M. (2005). Estilos de personalidad, inteligencia y afrontamiento como predictores de las trayectorias académicas de cadetes en una institución militar, Anuario de Psicología, Universidad de Barcelona, 36 (2), 197-210
Castro Solano, A. & Fernández Liporace, M. (2006). Teorías implícitas del liderazgo: Estructura factorial y generalizabilidad de una escala de atributos del líder en diferentes grupos. Boletín de Psicología, 86, ISSN 0212-8179, 85-107. Universidad de Valencia, España.
Castro Solano, A. (2001). Las inteligencias múltiples en la escuela. Psicodebate, Psicología, Cultura y Sociedad, 2 (1), 23-40
Castro Solano, A. (2008). Teorías implícitas del liderazgo, calidad de la relación entre líder y seguidor y satisfacción. Anuario de Psicología, Universidad de Barcelona – en prensa -
Castro Solano, A., Becerra, L., Lupano Perugini, M. (2007) Prototipos de liderazgo en población civil y militar. Interdisciplinaria, 24 (1), 65-94
Castro Solano, A., Benatuil, D. (2007). Estilos de liderazgo, inteligencia y conocimiento tácito. Anales de Psicología, Universidad de Murcia, 23 (2), 216-225
Castro Solano, A., Brizzio, A., Casullo, M. (2003). Factores salugénicos en adolescentes argentinos. Un estudio preliminar con la escala de sentido de coherencia de Antonovsky. Investigaciones en Psicología, 8 (1), 55-78,
Castro Solano, A., Casullo, M.M. (2001). Rasgos de personalidad, bienestar psicológico y rendimiento académico en adolescentes argentinos. Interdisciplinaria, 18 (1), 65-85
Castro Solano, A., Lupano Perugini, M. (2006). Prototipos de liderazgo y percepción de la efectividad de los líderes. Acta Psiquiátrica y Psicológica de América Latina, 52 (3), 185-195
Castro Solano, A., Lupano Perugini, M. (2007). Teorías implícitas del liderazgo y calidad de la relación entre líder y seguidor. Boletín de Psicología, 89, 7-28
Castro Solano, A., Lupano Perugini, M., (2005). Evaluación de las conductas de los líderes en población civil y militar. Acta Psiquiátrica y Psicológica de América Latina, 51 (4), 237-247
Castro Solano, A., Lupano, M., Lopez Pell, A. (2008). Teorías implícitas acerca del liderazgo femenino y masculino. Un estudio comparativo en regiones culturales diversas. Revista iberoamericana de Evaluación y diagnóstico psicológico – en prensa -
Castro Solano, A., Minervino, R. (2007). Motivación para liderar, inteligencia práctica y efectividad de los líderes. Revista iberoamericana de Evaluación y diagnóstico psicológico, 23, 175-199
Castro Solano, A., Nader, M. (2006). La evaluación de los valores humanos mediante el Portrait Values Questionnaire de Schwartz. Interdisciplinaria, 23 (2), 155-174.
Casullo, M. & Fernández Liporace, M. (2005). La evaluación de los valores en adolescentes: su relación con variables sociodemográficas e intelectuales. Revista de Psicología,2(1), ISSN 1669-2438, 89 – 104. Pontificia Universidad Católica Argentina, Departamento de Psicología.
Casullo, M. M. & Fernández Liporace, M. (2004). Evaluación de los estilos de apego en adultos. Anuario de Investigaciones, XII, ISSN 0329 – 5885, 183 - 192. Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires.
Casullo, M. M. & Fernández Liporace (2007). Las propuestas de la Psicología Positiva. ¿Universales psicológicos o particulares de una visión cultural? Anuario de Investigaciones, XIV, ISSN 0329 – 5885, 261-268, Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires.
Casullo, M. M. & Fernández Liporace (2008). Percepción sobre estilos e inconsistencia parentales en adolescentes. Estudos de Psicología, 25(1): ISSN 0103 - 166X, 3 – 10. Pontificia Universidad Católica de Campinas, Brasil.
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Casullo, M. M. & Fernández Liporace, M. (2006). Concepciones sobre la sabiduría. Perspectivas en Psicología, Revista de Psicología y Ciencias Afines, 3(1), ISSN 1668-7175, 1 - 7. Universidad Nacional de Mar del Plata.
Casullo, M. N. & Fernández Liporace, M. (2007, en evaluación). Diseño de un instrumento psicométrico para evaluar concepciones sobre la sabiduría. Anuario de Investigaciones, XV, ISSN 0329 – 5885, Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires.
Casullo, M., Castro Solano, A. (2003). Concepciones de adolescentes y adultos jóvenes sobre estar enamorado. Investigaciones en Psicología, 8 (2), 43-59
Casullo, M., Castro Solano, A., Brenlla, M. (2001). La evaluación del bienestar psicológico en adultos Acta Psiquiátrica y Psicológica de América Latina, 47 (4), 316-324
Casullo, M.M. & Castro Solano, A. (2004). Valores humanos y contextos en población civil y militar. Acción Psicológica (UNED), 3 (1), 21-30
Casullo, M.M. & Fernández Liporace, M. (2005). Evaluación de la capacidad de perdonar: desarrollo y validación de una escala. Acta Psiquiátrica y Psicológica de América Latina, 51(1), ISSN 0001-6896, 14-20.
Fernández Liporace, M. & Ongarato, P. (2005). Adaptación de la Escala de Apoyo Social para Estudiantes en adolescentes de Buenos Aires. Perspectivas en Psicología, Revista de Psicología y Ciencias Afines, 2(1), ISSN 1668-7175, 43 - 50. Universidad Nacional de Mar del Plata.
Fernández Liporace, M. Ongarato, P. Carreras, M. A. Lupano, M. L. & Quesada, S. (2008). Perfil académico de los estudiantes de un colegio universitario de la UBA: apoyo social percibido, afrontamiento, estrategias de aprendizaje y habilidades. Investigaciones en Psicología, ISSN 0329-5893, 12(1): 57-82. Universidad de Buenos Aires.
Fernández Liporace, M., & Naisberg, C. (1996). Prevención y promoción de la salud mental en estudiantes adolescentes. Investigaciones en Psicología. 1(1), ISSN 0329-5893, 99 – 118. Instituto de Investigaciones de la Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires.
Fernández Liporace, M., Castro Solano, A. & Contini de González, N. (2006). Apoyo social en estudiantes adolescentes: Generalización de la estructura factorial de una escala en distintos grupos. Revista de Psicología General y Aplicada, 59, ISSN 1579-4113, 131-148, Federación Española de Asociaciones de Psicología.
Fernández Liporace, M., Contini de González, N., Ongarato, P., Saavedra, E. & de la Iglesia, G. (2007, en evaluación). Estrategias de afrontamiento frente a problemas académicos en estudiantes medios y universitarios. Universitas Psicológica, ISSN 1657-9267, Revista de la Facultad de Psicología de la Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá, Colombia.
Fernández Liporace, M., Ongarato, P. & Saavedra, E. (2005). Estudio sobre los valores en adolescentes de Buenos Aires: Un análisis psicométrico. Memorias de las XII Jornadas de Investigación y Primer Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR, Tomo II (pp. 335 – 336). Buenos Aires: Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires. ISSN 1667 – 6750.
Fernández Liporace, M., Ongarato, P., Saavedra, E. & Casullo, M. M. (2005). Los valores en estudiantes adolescentes: una adaptación de la escala de Perfiles Valorativos de Schwartz. Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación Psicológica, 20(2), ISSN 1135 – 3848, 9 - 34. Asociación Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación Psicológica.
Lupano Perugini, M., Castro Solano, A. (2005). Estudios sobre el liderazgo. Teorías y evaluación. Psicodebate. Psicología, Cultura y Sociedad. 6, 107-121
Nader, M., Castro Solano, A. (2007). Diferencias en los estilos de liderazgo entre líderes de alto y bajo nivel. Un estudio comparativo. Perspectivas en Psicología, 4 (1), 51-58
Nader, M., Castro Solano, A. (2007). Influencia de los valores sobre los estilos de liderazgo: Un análisis según el modelo de liderazgo transformacional - transaccional de Bass. Universitas Psychologica. Colombia. 6 (3), 689-698
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Buenos Aires - Argentina