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Programa preliminar de actividades
Charla Abierta a la Comunidad: ¿La creatividad y el humor son ingredientes importantes en el proceso terapéutico?
 

Viernes 6 de Noviembre

8:30 a 9:30hs – Acreditación
9.30hs - Ceremonia de apertura
Palabras de la Sra. Decana de la Facultad de Ciencias Sociales, Elsa Zingman, MBA, MEdS
9:45 a 11:00hs - Intervenciones positivas
Expositora: Dra. Margarita Tarragona (Universidad Iberoamericana, México / International Positive Psychology Association).
11:00 a 11:30hs – Break.
11:30 a 13:30hs - Simposio central “Temas de psicología positiva”

• Cambio cognitivo y creatividad: de la psicopatología a un enfoque salugénico.
Dra. Norma Contini (Universidad Nacional de Tucumán)
• Reflexiones y experiencias acerca del aprendizaje de la psicología positiva y los enfoques salugénicos.
Dra. Mariana Gancedo (Universidad de Palermo)
• Los estudios sobre calidad de vida y la perspectiva de la psicología positiva.
Dra. Graciela Tonon (Universidad de la Matanza /International Association of Quality of Life / Universidad de Palermo)
• Técnicas de evaluación psicológica dentro del paradigma positivo en la predicción del rendimiento académico.
Dra. Mercedes Fernández Liporace (Universidad de Buenos Aires / CONICET)
• Antecedentes y consecuencias de los comportamientos prosociales de voz y silencio.
Dra. Alicia Omar (Universidad Nacional de Rosario / CONICET)
• ¿Psicoterapia + Psicología Positiva = Psicoterapia Positiva?
Dr. Martín Wainstein (Universidad de Buenos Aires / Universidad de Palermo)
Coordinador: Dr. Alejandro Castro Solano

13.30 a 15:00hs – Almuerzo.
15:00 a 16:00hs – Mesas Redondas (dos actividades simultáneas).

Mesa Redonda 1
- La Psicología Positiva en la formación de grado: ideas, experiencias y proyectos de alumnos de la Licenciatura en Psicología de la Universidad de Palermo.
Coordinadora: Dra. Mariana Gancedo.
• El estado de flow: habilidades, desafíos y una vida más plena.
Daniela Arceo, Diego Borisonik. Universidad de Palermo.
• Espiritualidad y afrontamiento a la muerte en tercera edad.
Alexander Covalschi. Universidad de Palermo.
• Resiliencia: fortalezas psíquicas y proyecto de vida.
María Laura Stevenin. Universidad de Palermo.
• Intervenciones positivas en psicología clínica. Un proyecto de investigación.
Ulises Taitelbaum. Universidad de Palermo.

Mesa Redonda 2 - Aportes de la Psicología Positiva a la clínica de niños, adolescentes y sus familias.
Coordinadora: Lic. Eleonora Giusti.
• Intervenciones generales con niños y adolescentes.
Viviana Kelmanowicz, Universidad de Belgrano
• Aportes de la Psicología Positiva al proceso de orientación vocacional.
Sabrina Helou, Universidad de Palermo
• TDAH, Estrés parental y Resiliencia.
Eleonora Giusti, Universidad de Palermo

16.00 a 18.00 hs.- Mesas De Comunicaciones Libres (tres actividades simultáneas)

Mesa 1 - Coordinadora: Lic. María Laura Lupano Perugini
• Professores e possibilidades de inovar e criar.
Solange Muglia Wechsler, Susana de Jesus Fadel. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
• Fluidez y promoción de la salud en mujeres trabajadoras.
Maria Elena Garassini. Universidad Metropolitana. Caracas. Venezuela.
• Creatividad, ¿recurso o riesgo?
María Aranguren. Facultad de Psicología y Educación. Pontificia Universidad Católica Argentina.
• Criatividade – é possível haver um ambiente que promova a criatividade?
Eliana Santos, Solange Múglia Wechsler. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
• Estudio de las propiedades psicométricas de la Escala de Metaconocimiento de Estados Emocionales (TMMS-24) en Argentina.
Evangelina Regner. CIIPME - CONICET.
• Características estereotípicas de género en líderes y seguidores varones y mujeres.
María Laura Lupano Perugini. Universidad de Palermo / CONICET.

Mesa 2 - Coordinador: Lic. Juan Lombardini
• Psicología Positiva y Salud: estudio de las relaciones entre bienestar psicológico, resiliencia y afrontamiento en adultos.
Claudia Castañeiras, Susana Verdinelli, Maria Cristina Posada. Universidad Nacional de Mar del Plata.
• Resiliencia en niños venezolanos.
Milena Pérez Arreaza. Universidad Metropolitana.
• Proyecto de vida para madres adolescentes de niños con malnutrición: una forma de promover la resiliencia.
Gabriela Gómez Rocas. Centro De Atención Nutricional Infantil Antímano CANIA.
• Celebrando las competencias de las familias: Paradigma y contexto de las prácticas apreciativas en la promoción de la esperanza y la resiliencia.
Zaida Borges Charape; Centro Hospitalario de Setúbal. Maria Henriqueta de Jesus Silva Figueiredo; Escola Superior de Enfermagem do Porto. Luís Miguel Vicente Afonso Neto; Universidade de Lisboa.
• Formas de significación presentes en estudiantes de básica secundaria de la localidad Rafael Uribe Uribe frente a sus eventos vitales, analizados desde el concepto de resiliencia.
Beatriz Eugenia Ramos González, Alicia Salamanca Sanabria. Universidad Antonio Nariño.
• Resiliencia y discapacidad: historia oral de vida en perspectiva ecológica.
Andrea Cárdenas Jiménez, Marisol Moreno Angarita. Universidad Nacional de Colombia

Mesa 3 - Coordinador: Lic. Alejandro César Cosentino.
• Bienestar subjetivo en jóvenes mexicanos usuarios y no usuarios de drogas.
Alberto Javier Córdova-Alcaráz; Centros de Integración Juvenil y Universidad Nacional Autónoma de México. Solveig Eréndira Rodríguez-Kuri; Centros de Integración Juvenil. David Bruno Díaz-Negrete; Centros de Integración Juvenil.
• Satisfacción de vida de jóvenes en situación de vulnerabilidad en el Sur de Brasil.
Débora Dalbosco Dell’Aglio. Aline Cardoso Siquiera. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
• El bienestar psicológico y su relación con la violencia.
Luis Artemo González Quevedo. Pablo Alfonso Sanabria Ferrand. Universidad Militar Nueva Granada.
• Psicología Positiva: Base para un proyecto de bienestar para la comunidad de la Universidad Metropolitana dentro del marco del proyecto de responsabilidad social universitaria.
Anthony Constant Millán de Lange. Cesar Ivanhoe Yacsirk Roa. Universidad Metropolitana.
• Satisfacción vital, satisfacción laboral y percepción de estímulos laborales estresantes.
Natalia Cecilia Moyano. Centro de Asistencia Psicoterapéutica ABC Gelzwork.
• Las habilidades sociales como recursos para el desarrollo de fortalezas en la infancia.
Ana Betina Lacunza. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), Universidad Nacional de Tucumán.

18:00 a 19:30hs - Actividades simultáneas.

1. Mesa Redonda. Psicoterapia y Psicología Positiva. Evidencia, eficacia y eficiencia. Coordinadora: Lic. Maria Mucci.
• Eficacia de la psicoprofilaxis quirúrgica desde la perspectiva bioética.
Lic. Raquel Baraibar. Universidad de la República, Uruguay.
• La investigación en contextos clínicos. El debate entre el investigador y el terapeuta.
Lic. Beatriz Gómez. Fundación AIGLE, Argentina.
• Evidencia, Eficacia, Eficiencia, Efectividad.
Dr. Eduardo Keegan, Universidad de Buenos Aires, Argentina.
• De la clínica a la investigación: nuevas formas de evaluación de la eficacia de la psicoterapia.
Dr. Andrés Roussos, CONICET, Universidad de Buenos Aires, Universidad de Belgrano.

2. Carteles Interactivos.
• Intervenciones que integran percepción-acción mejoran el estado emocional.
Paola D’Adamo y Mariana Lozada. Laboratorio Ecotono, INIBIOMA, CCT Comahue, Bariloche, Argentina.
• Percepção do estilo do professor significativo por estudantes de Ensino Superior.
Maria Angela Lourençoni, Solange Muglia Wechsler. POLICAMP e PUCCampinas, Brasil.
• Lombalgia e qualidade de vida: estudo da produção científica no brasil.
Sergio Fernando Zavarize, Solange Muglia Wechsler. PUC-Campinas, Brasil.
• Intervenciones específicas para desarrollar gratitud, optimismo, relaciones sociales y flow en niños entre 8 y 12 años.
Andrea Czar, Viviana Kelmanowicz Awe, Centro para el desarrollo de fortalezas en niños y adolescentes. Counselor New York University. Argentina.
• Experiencia de flow en jóvenes músicos metaleros.
Andrés Kaltwasser Hamilton, Universidad Diego Portales, Santiago de Chile.
• Realization of personal goals: An innovative way to prevent suicide in early retirees.
Sylvie Lapierre. Laboratoire de gerontology, Université du Québec à Trois-Rivières.
• Cualidades de bondad de una escala de calificación para evaluar comportamiento relacionado con sabiduría en adolescentes.
Alicia M. Asef Universidad San Martin – Fundación del Gran Rosario (Rosario, Santa Fe). Pedro González Leandro, Universidad de La Laguna (Tenerife, Islas Canarias, España). Valeria Berardi, Universidad Austral (Rosario, Santa Fe).
• Adaptación cultural de estudiantes extranjeros.
Doménica Klinar Alfaro, Alejandro Castro Solano. Universidad de Palermo, Argentina.
• El rol de las emociones positivas.
Néstor Alfieri, Paolo Becerra, Natalia Ciufia. Universidad de Buenos Aires.
• Resiliencia y afrontamiento en jóvenes y adolescentes de tres países latinoamericanos.
Laura Paris, Graciela Bragagnolo, Juan Diego Vaamonde. CONICET, Facultad de Psicología – Universidad Nacional de Rosario, Argentina.
• Criatividade e espiritualidade no ensino superior.
Gildene do Ouro L. Silva (PUC-Campinas/UNASP), Solange Wechsler (PUC-Campinas), Betania Jacob Stange Lopes (UNASP).
• Generación de redes sociales y el Tai Chi para incrementar la calidad de vida del adulto mayor.
Maria del Pilar Luna Ríos. Asociación Mundial de Prácticas Saludables. Perú.
• ¿Qué “dicen” las personas acerca de sus recursos personales? Un estudio descriptivo en población general de la ciudad de Mar del Plata.
Claudia Castañeiras, Maria Cristina Posada. Universidad Nacional de Mar del Plata.

Sábado 7 de Noviembre

9:00 a 10:00hs – Conferencia “¿Se pueden vivir experiencias positivas en el trabajo? El concepto de flow (fluir) en contextos laborales”
Dra. Nora Figueroa (UBA / CONICET).
10:00 a 12:00hs – Mesas de Comunicaciones Libres (cinco actividades simultáneas)

Mesa 4 - Coordinador: Dr. Martín Nader
• Afrontamiento psicosocial en el desarrollo sexual de los adolescentes de los grados séptimo y octavo de la institución educativa José María Córdoba - Mondomo –Cauca.
Luz Carime Chía Cepeda. Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Colombia.
• Estrés y estilos de afrontamiento en estudiantes universitarios.
Laura Casabianca, Alexis Kasanzew, Andrés López Pell. Universidad Católica de Santa Fe.
• Las redes de salud integral y su impacto en la productividad académica.
Maria del Pilar Luna Ríos. Asociación Mundial de Prácticas Saludables. Perú.
• La psicología positiva en el desarrollo de competencias gerenciales para el desarrollo humano.
Omar Cabrales Salazar. Universidad La Gran Colombia.
• La brecha entre la formación académica y la intervención profesional: un estudio en profesionales de la salud.
Graciela Tonon, Silvana Savio, Maralia Reca, Zulema Barilari, Patricia Larrocca. Universidad de Palermo.
• Competencias directivas y resiliencia en operadoras carboníferas.
Mary Carmen Viloria Montaño. Universidad Rafael Belloso Chapín.

Mesa 5 - Coordinador: Lic. Juliana Laurito
• Cambios en intervenciones familiares domiciliarias. Entrevistas familiar diagnóstica y psicoeducativa con reactivación de la resiliencia y la aplicación de abordajes de la Psicología Positiva.
Guillermo Fernández D’Adam. Universidad del Salvador, Instituto de Neuropsiquiatría, Adicciones y Psicología Positiva.
• La bulimia adictiva, vicisitudes actuales, tratamiento y Psicología Positiva.
Hilda Tevez. APSA –Asociación de Psiquiatras Argentina, Instituto de Neuropsiquiatría, Adicciones y Psicología Positiva.
• Emociones positivas en psicoterapia cognitiva.
Andrés F. López Pell. Universidad Católica de Santa Fe, FUNSALED.
• Psicología Positiva: Movimiento intelectual de las masas. Diez años después de su fundación la Psicología Positiva cosecha su propio éxito.
Jennifer Ruark, Horacio Vesce, Melissa Mazza. Universidad de Buenos Aires.
• Psicoterapia Cognitiva y Psicología Positiva.
Lilian R. Daset Carretto. Universidad Católica de Uruguay.
• La Gratitud en la Psicoterapia Cognitiva.
Natalia Cecilia Moyano. Centro de Asistencia Psicoterapéutica ABC Gelzwork.

Mesa 6 - Coordinador: Leandro Eidman
• Una mirada cotidiana desde la Psicología positiva en un grupo de Adultos Mayores: relato de una experiencia.
Manuel Sternik- Sociedad Israelita de San Luis- Argentina.
• Optimismo y pesimismo en los niños.
Eduardo Bunge. Universidad Católica Argentina.
• Diseño y validez de un instrumento para evaluar emociones positivas en personas adultas.
Evangelina Regner. CIIPME - CONICET.
• Abordaje del paciente obeso. Intervenciones terapéuticas en el marco de la Psicología Positiva.
Claudia Perla Garber, Universidad de Palermo, Instituto Psicosomático de Bs. As.; Verónica Laura Medina, Acepta.
• Religión, espiritualidad y psicoterapia en los duelos.
Laura Yoffe. Universidad de Palermo.
• Actividad física y calidad de vida de estudiantes del profesorado de educación física.
Walter N. Toscazo. ISQOLS- Instituto Ward.

Mesa 7 - Coordinador: Lic. Alejandro César Cosentino.
• Desarrollo de la psicología positiva en Argentina. Estudio bibliométrico de la Revista Psicodebate (2000-2008).
Luciana Mariñelarena - Dondena, Hugo Klappenbach. Universidad Nacional de San Luis.
• Involucración paterna: una temática para considerar una Psicología “Social” Positiva.
Juan Lombardini. Universidad de Palermo.
• Hacia una práctica diagnóstica contextualmente sensible.
Susana Verdinelli, Universidad Nacional de Mar del Plata; Carlos M. Diaz-Lazaro, Walden University.
• Comparación en virtudes y fortalezas del carácter entre estudiantes universitarios militares y civiles.
Alejandro César Cosentino, José Alejandro Torres, Cinthia Inés Clotet. Colegio Militar de la Nación.
• ¿Qué nos hace feliz en el mundo material en el que vivimos? Aportaciones de la Psicología Positiva.
Carlos M. Díaz-Lázaro, Walden University, Susana Verdinelli, Universidad Nacional de Mar del Plata.

Mesa 8 – Coordinador: Doménica Klinar Alfaro
• Matriz de análisis teórico de la resiliencia.
Andrea Cárdenas Jiménez, Alba Lucero López Díaz. Universidad Nacional de Colombia.
• Prácticas desencadenantes de liderazgo en el aula de clases.
Elibeth María Estrada Berroterán. Universidad de Carabobo.
• Hacia una versión Argentina del Perfil de Autopercepciones para Niños.
María Fernanda Molina. CONICET.
• Aportes de la Psicología Positiva a la psicología aplicada al deporte.
Tamara Jugo. Universidad de Palermo, Argentina.
• El sportsmanship como agente promotor de la resiliencia en el ámbito deportivo.
Tamara Jugo. Universidad de Palermo/Argentina.
• O conceito de espiritualidade e sua interface com a religiosidade e a Psicologia Positiva.
Luciana Fernandes Marques, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

12:00 a 12:30hs - Break
12.30 – 13.30 – Conferencia “Fundamentos de las Psicopraxiologías Positivas: ¿Charlatanería, Cientificismo ó Prudencia Profesional?”
Expositor: Dr. Raúl Serroni Copello, Universidad de Palermo
13:30 a 14:30 - Mesa Redonda de cierre. “10 años de psicología positiva”. Perspectivas Latinoamericanas. Coordinadora: Dra. Mariana Gancedo.

Expositores: Dra. Margarita Tarragona. Universidad Iberoamericana, México
  Dra. Maria Elena Garassini. Universidad Metropolitana, Venezuela
  Dra. Lilian Dasset, Pontificia Universidad Católica de Uruguay, Uruguay.
  Dra. Silvia Kohler Brasil
  Dr. Alejandro Castro Solano. Universidad de Palermo, Argentina
 
 
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