| |
|
|
 |
|
|
| |
Clínica Jurídica
- Orientación en Derechos Humanos  |
|
|
|
|
|
|
| |
La orientación en Derechos Humanos
de nuestra Clínica Jurídica, está destinada
a alumnos interesados en familiarizarse y adquirir
experiencia práctica en el litigo de casos ante
el Sistema Interamericano de Protección de Derechos
Humanos. El objetivo es que, al finalizar el curso,
los alumnos demuestren que pueden aplicar sus conocimientos
teóricos sobre el funcionamiento del sistema
y que hayan adquirido habilidades profesionales que
les permitan lidiar con las dificultades y limitaciones
que enfrentan los abogados cuando litigan en la instancia
internacional.
A su vez, la concreción de tales metas resultará esencial
para alcanzar otros objetivos más generales,
tales como promover en los estudiantes conciencia
social sobre su labor como operadores del derecho,
así como la comprensión de que a través
de la práctica del litigio de interés
público en el ámbito internacional
no sólo se procura proveer acceso a la justicia
a víctimas en estado de indefensión
en sus respectivos países, sino que también
se pretende que el alumno adquiera destreza profesional
y entienda al derecho como una herramienta de cambio
social no sólo a nivel local, sino también
supranacional.
Bajo la dirección y supervisión de
los profesores, los alumnos trabajarán en
casos reales sobre alegadas violaciones a los derechos
reconocidos y protegidos por la Convención
Americana sobre Derechos Humanos y ocurridas en algunos
de los países miembros de dicho instrumento
y que, a su vez, hayan motivado la presentación
de una denuncia por ante la Comisión Interamericana
de Derechos Humanos.
Las primeras clases serán dedicadas a la
discusión de materiales sobre el funcionamiento
del sistema interamericano y a la selección
de los casos concretos en los que se trabajará durante
el resto del cuatrimestre. Una vez seleccionados
y asignados los casos concretos, la clase estará destinada
a generar un espacio de debate con dinámicas
de deliberación y toma de decisiones propias
de la actividad profesional y, en este aspecto, diferentes
a las que se desarrollan en los cursos tradicionales.
Fuera de clase, los estudiantes trabajarán
en equipos en el caso que les ha sido asignado, realizando
investigaciones legales y empíricas, e ideando
y planificando estrategias argumentales y jurídicas
que resulten útiles para la elaboración
del Amicus Curiae que será presentado por
ante la CIDH. En el marco de cada clase, los alumnos
informarán al cuerpo docente de los avances
logrados en el transcurso de la semana, a la vez
que se analizarán y discutirán las
posibles estrategias a adoptar en cada caso.
En algunos supuestos y según el grado de
avance de cada grupo, el cuerpo docente puede fijar
ciertas pautas temporales para la investigación
y elaboración del documento, al mismo tiempo
que podrán solicitar a los alumnos la presentación
de borradores parciales, preparatorios del documento
final que deberá estar concluido para el final
del cuatrimestre.
Las tareas de investigación y elaboración
precedentemente descriptas serán supervisadas
y evaluadas por el cuerpo docente a los fines de
obtener la aprobación del curso. Al final
del cuatrimestre, los alumnos deberán presentar
un trabajo escrito en el que detallarán su
participación concreta en el caso que les
fue asignado, discutirán cuáles fueron
las estrategias utilizadas y las dificultades enfrentadas.
Para determinar la calificación final de cada
alumno, el cuerpo docente tendrá en cuenta
el trabajo final mencionado, así como la participación
de cada alumno en las tareas de investigación,
la pertinencia y calidad de su trabajo en la elaboración
del Amicus y el grado de conocimiento evidenciado
en los debates y diálogos desarrollados en
el marco de las clases.
Para mayor información, dirigirse al teléfono
5199-4500, o a la Facultad de Derecho de la Universidad
de Palermo, Mario Bravo 1050, 8º piso. |
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
