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Proyectos Pedagógicos de la carrera de Moldería y Confección
La Facultad promueve la visibilidad de la producción de sus estudiantes, es por esto que tiene la cultura de articular el resultado de las asignaturas en diferentes Proyectos Pedagógicos, generándose así espacios que promueven la interrelación entre la formación académica y la práctica. Estos proyectos son premiados o destacados por la Facultad con la entrega de Diplomas o a través de muestras y publicaciones que generan la difusión externa e interna de los trabajos de los estudiantes.
El estudiante de la carrera Moldería a lo largo de su cursada transita por los siguientes Proyectos Pedagógicos:
Proyectos Jóvenes de Investigación y Comunicación: son concretados en las materias Introducción a la Investigación (022562), y Comunicación Oral y Escrita (021184).
Este proyecto pedagógico tiene como principal objetivo desarrollar habilidades metodológicas para la investigación, ejercitar la escritura académica, elaborar documentos universitarios y desarrollar la expresión oral. Durante la cursada de ambas asignaturas se desarrolla el Ciclo de Proyectos Jóvenes de Investigación y Comunicación donde los estudiantes exponen brevemente los proyectos realizados durante la cursada. Cada ciclo genera una publicación, una para la asignatura Introducción a la Investigación y otra para Comunicación Oral y Escrita. Allí se exponen la lista de temas, autores y síntesis de los trabajos de cada grupo, redactado por los estudiantes que aprueban la cursada; junto con un abstract redactado por el docente donde sintetiza su proyecto de cátedra. Ambas publicaciones se enmarcan dentro de Creación y Producción en Diseño y Comunicación [Trabajos de Estudiantes y Egresados] (ISSN 1668-5229).
