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Diseño I [022060]
El Diseño y sus escenarios: oportunidades y limitaciones
Que hacemos en esta asignatura
Esta asignatura tiene como objetivo principal introducir al estudiante en los escenarios actuales del Diseño, reflexionando acerca de la complejidad de su abordaje teórico. Se busca que comprenda los condicionamientos socio-culturales que subyacen a la práctica proyectual y que inciden en la generación de emprendimientos de Diseño, tanto a través de las tendencias y estilos de vida contemporáneos como las nuevas formas de comunicación de marcas y organizaciones.
Contenidos
Fundamentos para una teoría del conocimiento. Inducción, deducción y experimentación. El método científico. El sujeto del conocimiento. Aproximación epistemológica al Diseño. La sociedad contemporánea y su contexto político, económico y cultural. El Diseño en la actualidad. Perspectivas. Funciones sociales. Tendencias. Disciplinas complementarias. Diseño Universal. Diseño para todos. Diseño inclusivo, sustentable. Diseño slow, emocional. Eco Diseño. Las dos culturas: de lo elite a lo popular. Las industrias culturales. La cultura como espacio simbólico. Lo hegemónico y lo subordinado. Posmodernidad y consumo. Relación entre Diseño y tecnología. Tecnología y subdesarrollo. Crisis en la sociedad global. Agotamiento del paradigma del Diseño. Perspectiva latinoamericana: lo popular e indigenista. Los procesos de transculturación y aculturación en Latinoamérica. Multiculturalismo o pluralismo cultural. Las culturas de la minoría y la cuestión del “otro”.
Requisitos
Esta asignatura no tiene correlativas.
PARA LOS ESTUDIANTES de LA MAESTRÍA EN Diseño
El eje donde se encuentra esta asignatura continúa con Diseño II (022061) donde el estudiante reflexiona acerca de la vinculación de las imágenes con otras formas de comunicación; Diseño III (022062) en la que se exponen diversos enfoques semióticos para el abordaje de los fenómenos de significación visual y objetual; y Diseño IV (022063) focalizada en la comunicación digital y sus avances tecnológicos.
