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TALLER EDITORIAL I [022550]

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Muestras y exposiciones fotográficas: espacio de reflexión y análisis

 

FINALIDAD

En esta asignatura el estudiante aprende sobre el rol del curador de arte y sus funciones dentro de una exposición fotográfica. Se busca que -a través de su propio material fotográfico- experimente la selección, montaje y edición de imágenes para una muestra artística.

CONTENIDOS

El concepto de curaduría. Función del curador. Distintos tipos de exposiciones. Colección permanente en museos o fundaciones. Muestras itinerantes. Salón. Bienal, retrospectiva, galerías de arte, muestra, ferias. Selección del material. Montaje de obras. Montaje de muestras. Autocuraduría. Selección de material de otros artistas. Censura: institucional y autocensura. Cómo presentar material “censurable”. Los límites éticos del arte y la responsabilidad del artista. Criterios de curaduría y montaje según géneros y estilos de las obras. Formas de presentar el material fotográfico. Copias en papel. Dípticos y trípticos. Formatos, tamaños. Backlight. Objetos. Proyecciones. Instalaciones fotográficas. Libros de artista. Relación entre las obras exhibidas y el espacio. Importancia de los vacíos o espacios libres. Uso del color en las paredes. Iluminación y sonidos. Muestras multidisciplinarias. Catálogos. Texto curatorial. Últimas tendencias del arte contemporáneo. La muestra como espectáculo.

REQUISITOS

Correlativa: Diseño e Imagen de Marcas - F (023121)
Esta asignatura participa del proyecto pedagógico Fotopalermo

PARA ESTUDIANTES DE LA CARRERA FOTOGRAFÍA

Esta materia forma parte del eje Creación Visual que continúa con Taller Editorial II (022553) en donde el estudiante experimenta la creación de un libro de autor y su búsqueda personal.

CreaciÓn de los estudiantes en Taller Editorial I

Proyecto Pedagógico FotoPalermo - Creación Fotográfica

Cada estudiante de Taller Editorial I (022550) crea una producción fotográfica: elabora un catálogo de fotografías, diseñan dípticos y trípticos y planifican su propia muestra fotográfica. Presenta una  carpeta que evidencia el proceso: “Mi proceso creativo fotográfico” y un texto donde se justifica conceptualmente la decisión proyectual.

Durante los exámenes regulares los profesores seleccionan los mejores proyectos.

La Facultad selecciona algunos proyectos destacados para armar muestras en diferentes sedes, y se publica un libro con la creación fotográfica de los estudiantes llamado Miradas desde el año 2007.

Los estudiantes autores de los mejores proyectos fotográficos son reconocidos por el equipo docente y profesional de la Facultad con un diploma en un acto académico.

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