ARTES DIBUJADAS
Línea de Investigación Nº 12

I. Identificación
Título - Artes Dibujadas
Subtítulo - Expresión de una cartografía visual: historieta, humor gráfico y animación

Directora: Laura Vazquez Hutnik
(Ver todas las líneas de investigación)

II. Organización de la línea
Antecedentes y proyección - Esta línea nace de la necesidad de dotar de un corpus sólido de investigaciones a los estudios vinculados a las artes dibujadas. Se consolidan como antecedentes la carrera Diseño de Historietas de la Facultad de Diseño y Comunicación, la primera carrera universitaria dedicada a la formación integral de profesionales especializados en la creación de historias visuales; y el Congreso Internacional de Historietas y Humor Gráfico  Viñetas Serias dirigido por Laura Vázquez Hutnik.
Está integrada por el proyecto Narrativas Gráficas, guiado por la necesidad de valorizar las artes dibujadas como un medio de comunicación cuya gran popularidad le ha permitido difundir mensajes a niveles masivos. 

Proyectos que incluye - Esta línea incluye hasta el momento dos proyectos: el 12.1. Narrativas Gráficas y el 12.2 Repensar la alfabetización a partir de la multimodalidad, ambos coordinados por Laura Vázquez Hutnik. 

Vinculación con carreras de la Facultad - Tiene relación con todas carreras de grado y posgrado, dado que impacta en la incorporación de la investigación en la lógica de la docencia universitaria. Está vinculada directamente con las carreras Diseño de Historietas e Ilustración, pero también puede impactar en otras profesiones: creativos, visualizadores, dibujantes, guionistas, editores y fotógrafos que consideren el Diseño de historietas y el análisis de las Artes Dibujadas en sus producciones.

Vinculación con otras instituciones - La línea desarrolla proyectos con el Instituto de Investigaciones Gino Germani, Facultad de Ciencias Sociales, UBA, y el Instituto Patagónico de Estudios en Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional del Comahue, Argentina

III. Descripción
Fundamentación - La línea tiene, hasta el momento, dos proyectos finalizados, el 12.1 Narrativas Gráficas y el 12.2 Repensar la alfabetización a partir de la multimodalidad, ambos coordinados por Laura Vázquez Hutnik. Se enfocan en el estudio de los dibujos animados, las historietas y el humor gráfico, en la novedad de los soportes mediáticos y los cruces de esta área con otras trayectorias e itinerarios artísticos.

Objetivos
• Indagar, historiar y analizar distintas producciones, trayectorias artísticas e itinerarios para conocer el estado de las artes dibujadas.
• Poner a prueba las definiciones históricas, conocer sus espacios y modos de circulación. 
• Estudiar dibujos animados, historietas y humor gráfico, analizando la novedad de sus soportes mediáticos en la cultura.
• Contrastar gráficas textuales y escrituras gráficas, poniendo a prueba el límite, la puesta en página, el código, la composición plástica, las convenciones, los espacios y las formas de reconocimiento del lenguaje del cómic. 

IV. Productos y Resultados
Integra los productos y resultados del proyecto 12.1 Narrativas gráficas y 12.2 Repensar la alfabetización a partir de la multimodalidad (ambos finalizados) de la presente línea de investigación, comenzando por el último ítem cronológico en cada categoría

1) Formación de Posgrado e Impacto curricular
2) Congresos / Coloquios / Plenarios
3) Publicaciones
4) Antecedentes

1) Formación de Posgrado e Impacto curricular
La Directora Laura Vazquez Hutnik es Docente de Posgrado en Diseño de la Facultad de Diseño y Comunicación: Doctorado en Diseño y Maestría en Gestión del Diseño e incorpora los contenidos se su investigación a sus asignaturas.

2) Congresos / Coloquios / Plenarios
3º Plenario de Directores de Investigación DC. 26, 27 y 29 de agosto de 2019. En este tercer plenario los Directores de las Líneas y Proyectos de Investigación presentaron a sus pares y al conjunto del Programa de Investigación de la Facultad de Diseño y Comunicación, los resultados obtenidos y/o en proceso (publicaciones y acuerdos), junto con los avances de Proyectos. La Directora de la Línea de Investigación Nº1 presentó a sus pares, los resultados del Proyecto 12.2 Repensar la alfabetización a partir de la multimodalidad y anticipó los nuevos avances de tercer proyecto de la Línea.

IV Coloquio de Investigación y Desarrollo en Diseño Latino. Universidad de Palermo, 29 de julio de 2019. X Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño. Semana Internacional del Diseño en Palermo.
En la comisión Artes dibujadas se presentan las reflexiones y conclusiones y avances del proyecto 12.2 Repensar la alfabetización a partir de la multimodalidad: Aproximaciones interdisciplinarias y multiculturales de la comunicación y en el aprendizaje. Se debatió acerca de la extensión de los intercambios académicos ya en proceso y puentes hacia futuras investigaciones en el área de las narrativas dibujadas contemporáneas, con la intención de construir un espacio transversal y crítico en un área que en años recientes ha ganado creciente y sostenida visibilidad en disciplinas y currículas de estudio ligadas a las artes visuales, los medios y la cultura. Expusieron: Mara Burkart, Laura Cristina Fernández, Analía Lorena Meo, Anibal Villordo, Carolina Corti, Facundo Saxe, Pamela Batista,  Paola Molina, Mariel Cerra, y Juan M. Córdoba.
A continuación se detallan las ponencias presentadas en esta Comisión coordinada por la Directora del proyecto Laura Vazquez Hutnik:
Mara Burkart (Argentina)
La imagen cómica como espacio crítico bajo las dictaduras militares de Argentina y Chile
Laura Cristina Fernández (Argentina)
Historietas y traumas colectivos de la historia reciente argentina
Analía Lorena Meo (Argentina)
Attack on Titan: difuminación de huellas identitarias
Anibal Villordo (Argentina)
La danza de las máscaras
Carolina Corti (Argentina)
Desafíos y aprendizajes en la escritura de una tesis sobre la exhibición de arquitectura
Facundo Saxe (Argentina)
Historieta anal o cuando la lectura marica subvierte el cómic: apuntes para un mapa autohistórico
Pamela Batista y Paola Molina (Argentina)
Revista Mundo Peronista: doctrina y (uno poco de) humor para el pueblo argentino
Mariel Cerra (Argentina)
La representación de la mujer en la revista SexHumor
Juan M. Córdoba (Argentina)
Herramientas interdisciplinarias para un análisis descriptivo de la comicidad en Bife Angosto de Gustavo Sala

2º Plenario de Directores de Investigación DC, 27 de agosto y 4 de septiembre – 2018. Es este segundo plenario los Directores de las Líneas y Proyectos de Investigación presentaron a sus pares y al conjunto del Programa de Investigación de la Facultad de Diseño y Comunicación, los resultados obtenidos y/o en proceso (publicaciones y acuerdos), junto con los avances de Proyectos.La Directora de la Línea de Investigación Nº12 expuso las conclusiones del Proyecto 12.1 Narrativas gráficas (finalizado) y los avances del 12.2 Repensar la alfabetización a partir de la multimodalidad.

III Coloquio de Investigación y Desarrollo en Diseño Latino. Universidad de Palermo, 30 de julio de 2018. IX Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño. Semana Internacional del Diseño en Palermo.
En la Comisión Artes dibujadas se presentaron las reflexiones y conclusiones del proyecto 12.1 Narrativas gráficas, junto con la presentación del Cuaderno 74 Artes Dibujadas: cartografías y escenas de la Historieta, el Humor Gráfico y la Animación. Se trata de una antología que está atravesada por esquemas perceptuales y construcciones teoréticas e intenta privilegiar el gusto por el tono antes que por sobre el discurso. Es una compilación con ritmos y velocidades distintas, con cierto aire de popurrí y que sin embargo, se ordena y organiza en sí misma, aun cuando no pretende garantizar respuestas. El volumen propone secciones y núcleos afines que no suponen compartimentos estancos, sino que la elección responde a formas comunes de abordaje (el humor gráfico, la historieta, la animación) y cortes geográficos (Argentina, Brasil) alrededor de problemas teóricos y periodizaciones históricas transversales en continua referencia. En este sentido, las divisiones obedecen a un principio de desorden deliberado. Se puede establecer con facilidad esos cruces y puentes, reorganizando las secciones y volviendo a barajar según las propias inquietudes y búsquedas. Expusieron: Laura Vazquez, Maximo Eseverri, Analía Lorena meo, y Facundo Saxe. A continuación se detallan las ponencias presentadas en esta comisión coordinada por la Directora del proyecto Laura Vazquez Hutnik:
Laura Vazquez
Coloquio de Narrativas Gráficas y Animadas: Cartografías y Escenas contemporáneas
Laura Vazquez
La imagen intolerable: Intensidad estética y violencia en el cómic de superhéroe
Máximo Eseverri
Víctor Iturralde Rúa y la especificidad de lo infantil. Un primerísimo primer acercamiento
Analía Lorena Meo
Anime y consumo en Argentina en las páginas de Clarín, La Nación y Página 12 (1997-2001)
Facundo Saxe
Jago de Ralf KÖNIG: Historieta Sexo-Disidente o cómo volver porno y queer a Shakespeare

1º Plenario de Directores de Investigación DC, 13 de octubre – 2017. Es este primer plenario los Directores de Líneas y Proyectos de Investigación presentaron a sus pares y al conjunto del Programa de Investigación de la Facultad de Diseño y Comunicación, los resultados obtenidos y/o en proceso (publicaciones y acuerdos), junto con los Proyectos. La Directora de la Línea de Investigación Nº12 presento a sus pares, los principales avances del Proyecto 12.1 Narrativas gráficas.

II Coloquio de Investigación y Desarrollo en Diseño Latino. Universidad de Palermo, 31 de julio de 2017. VIII Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño. Semana Internacional del Diseño en Palermo.
En la Comisión Artes dibujadas se presentaron las reflexiones y avances del proyecto 12.1 Narrativas Gráficas. Expusieron: Laura Vazquez, Pablo Tunes, Amadeo Gandolfo, Mara Burkart, Máximo Eseverri, Sebastian Gago, Facundo Saxe y Oscar Steimberg. A continuación se detallan las ponencias presentadas en esta comisión coordinada por la Directora del proyecto Laura Vázquez Hutnik:
Laura Vazquez
Hacia la conformación de una línea de trabajo: saberes, búsquedas y escenas en las narrativas gráficas contemporaneas
Pablo Turnes
Breccia Negro, el testimonio de un autor de historieta
Amadeo Gandolfo
La historia interminable: Langostino y Mangucho y Meneca en Patoruzito
Mara Burkart
La Guerra de Malvinas según las caricaturas de Hermenegildo Sábat en Clarín
Máximo Eseverri
Víctor Iturralde Rúa y la especificidad de lo infantil. Un primerísimo primer acercamiento
Sebastian Gago
Una reconstrucción de la circulación y el consumo de las historietas Nippur de Lagash y El Eternauta
Facundo Saxe
Historietas sexo-disidentes o cómo volver porno-queer a Shakespeare
Oscar Steimberg
Hacia la conformación de una línea de trabajo: saberes, búsquedas y escenas en las narrativas gráficas contemporáneas

I Coloquio de Investigación y Desarrollo en Diseño Latino. Universidad de Palermo, 26 de Octubre de 2016.
Se presentó la Línea de Investigación Nº12: Artes dibujadas de un proyecto institucional de investigación del claustro docente, como una de las líneas que integran el Programa de Investigación en Diseño de la Facultad de Diseño y Comunicación.
Laura Vazquez Hutnik. Presentación de la Línea de Investigación Nº12: Artes dibujadas. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo.

3) Publicaciones

Cuaderno del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación Nº89. (2021) La experimentación multimodal en la comunicación y en el aprendizaje. Una vía para repensar la alfabetización. Coordinación: Laura Vazquez Hutnik, Ana Pedrazzini y Nora Scheuer junto al Instituto de Investigaciones Gino Germani, Facultad de Ciencias Sociales, UBA; y el Instituto Patagónico de Estudios en Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional del Comahue, Argentina. Año XXII, Marzo 2021, Buenos Aires, Argentina. ISSN: 1668-0227. Esta publicación documenta y comunica los resultados alcanzados en el proyecto de investigación 12.2 Repensar la alfabetización a partir de la multimodalidad y a continuación se detallan los autores y artículos contenidos en ella:
Scheuer, Nora, Pedrazzini, Ana, Laura Vazquez (2021) Introducción. Repensar la alfabetización a partir de la multimodalidad. Aproximaciones interdisciplinarias y multiculturales en la comunicación y en el aprendizaje (Pp. 11 a 19)
Scheuer, Nora, Pedrazzini, Ana, Vazquez Laura (2021) Introduction. Rethinking literacy based on multimodality. Interdisciplinary and multicultural approaches to communication and learning (Pp. 20 a 28)
Falardeau Mira (2021) Julie Doucet, between order and disorder (Pp. 29 a 45)
Gómez Felipe, Weingart Scott, Mulligan Rikk y Evans Daniel (2021) The Latin American Comics Archive (LACA): an online platform housing digitized Spanish-language comics as a tool to enhance literacy, research… (Pp. 47 a 67)
Bengtsson Astrid (2021) Multimodalidad e interactividad en algunas formas de contar la ciencia (Pp. 69 a 91)
Guberman Ainat (2021) Introducing Young Children to Expository Texts through Nonverbal Graphic Representations (Pp. 93 a 114)
Bugallo Lucía, Zinkgräf Constanza y Pedrazzini Ana (2021) Propiciar la multimodalidad en niños y adolescentes a través de la producción de humor gráfico (Pp. 115 a 141)
Gavaldón Guillermina, Gerbolés Ana María y Saez de Adana Francisco (2021) Aprender a comunicar con imágenes. Uso del cómic en la educación superior como vehículo para el desarrollo de competencias multimodales (Pp. 143 a 166)
Moreiras Diego A. y Castagno Fabiana  (2021) Exploraciones multimodales. Aportes para la enseñanza de la Comunicación Social (Pp. 167 a 186)
Alam Florencia , Rosemberg Celia Renata y Scheuer Nora (2021) Gestos y habla en la construcción infantil de narrativas entre pares (Pp. 187 a 212)
Wallner Lars (2021) The Visual made Audible – Co-constructing Sound Effects as Devices of Comic Book Literacy in Primary School (Pp. 213 a 235)
Pozo Juan Ignacio, Torrado, José Antonio, Puy Pérez-Echeverría María (2021) Aprendiendo a interpretar música por medio del Smartphone: la explicitación y reconstrucción de las representaciones encarnadas (Pp. 237 a 260)

Cuaderno del Centro de Estudios de diseño y Comunicación Nº74. (2019) Artes dibujadas: cartografías y escenas de la historieta, el humor gráfico y la animación. Coordinación: Laura Vazquez Hutnik junto al Instituto de Investigaciones Gino Germani, Facultad de Ciencias Sociales, UBA. Año XX, Septiembre 2019, Buenos Aires, Argentina. ISSN: 1668-0227.
Esta publicación documenta y comunica los resultados alcanzados en el proyecto de investigación 12.1 Narrativas gráficas, y a continuación se detallan los autores y artículos contenidos en ella:
Vazquez, Laura (2019) Prólogo (Pp. 11-15)
Burkart, Mara  (2019) La Guerra de Malvinas según las Caricaturas de Hermenegildo Sábat en Clarín (Pp. 17-32)
Caraballo, Laura (2019) La parodia y la sátira en la historieta transpositiva de Alberto Breccia (Pp. 33-42)
Favaro, Alice (2019) La “Beya” durmiente: entre reescritura y transposición (Pp. 43-56)
Gandolfo, Amadeo La historia interminable: Langostino y Mangucho y Meneca en Patoruzito (1945-1950) (Pp. 57-70)
Gago, Sebastian (2019) Desovillando tramas culturales: un mapeo de la circulación y el consumo de las historietas Nippur de Lagash y El Eternauta (Pp. 71-84)
Queiroz, Jozefh (2019) La crónica-historieta en Macanudo, de Liniers (Pp. 85-94)
Lopes Pinheiro Queluz, Marilda  (2019) Logotipo ou quadrinho? As animadas aventuras de Don Quixote nas capas de Ângelo Agostini (Pp. 95-107)
Meo, Analia Lorena (2019) Anime y consumo en Argentina en las páginas de Clarín, La Nación y Página 12 (1997-2001) (Pp. 109-122)
Pedrazzini, Ana; Scheuer, Nora (2019) Sobre la relación verbal/visual en el humor gráfico y sus recursos (Pp. 123-141)
Ramos, Paulo (2019) O enigma do número dois: os limites da tira em ambientes digitais (Pp. 143-152)
dos Santos, Roberto Elísio (2019) O Brasil através das histórias em quadrinhos de humor (Pp. 153-167)
Saxe, Facundo (2019) Jago de Ralf König: historieta sexo-disidente o cómo volver porno y queer a Shakespeare (Pp. 169-179)
Turnes, Pablo (2019) Breccia Negro: el testimonio de un autor (Pp. 181-190)
Vazquez, Laura; Turnes, Pablo (2019) Contar desde los fragmentos. Rupturas, memoria y lenguaje en dos casos de la historieta argentina contemporánea (Pp. 191-198)
Villordo, Aníbal (2019) La imagen intolerable: Intensidad estética y violencia en el cómic de superhéroes (Pp. 199-211)
Eseverri, Máximo Víctor Iturralde Rúa y la especificidad de lo infantil. Un primerísimo primer acercamiento (Pp. 213-228)

Actas de Diseño Nº24. (2018) XII Encuentro Latinoamericano de Diseño “Diseño en Palermo”. Foro de Escuelas de Diseño - XI Plenario 2017, VIII Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño. II Coloquio de Investigación y Desarrollo en Diseño Latino. Coloquio de Investigación. Julio 2017, Buenos Aires, Argentina.
En esta publicación se documentan las ponencias presentadas en la Comisión de la Línea de investigación Nº12 Artes dibujadas. Expresión de una cartografía visual: historieta, humor gráfico y animación, en el II Coloquio de Investigación y Desarrollo en Diseño (Pp. 40-41).

Escritos en la Facultad Nº122. (2016) Articulación entre Investigación y Posgrados, Edición 1. Doctorado en Diseño. Maestría en Gestión del diseño. Programa de Investigación y Desarrollo en Diseño Latino. Línea de Investigación Nº12: Artes dibujadas. Expresión de una cartografía visual: historieta, humor gráfico y animación. ISSN: 1669-2306. ISSN (En línea): 2591-3743. En esta publicación la Directora Laura Vázquez Hutnik presenta la línea de investigación Nº12 Artes dibujadas. Expresión de una cartografía visual: historieta, humor gráfico y animación, y anuncia el comienzo del Proyecto 12.1 Narrativas gráficas (Pp. 14).

4) Antecedentes

Se consolidan como antecedentes la carrera Diseño de Historietas de la Facultad de Diseño y Comunicación, la primera carrera universitaria dedicada a la formación integral de profesionales especializados en la creación de historias visuales; y el Congreso Internacional de Historietas y Humor Gráfico  Viñetas Serias dirigido por Laura Vázquez Hutnik. 

V. Equipo de conducción
Directora: Laura Vazquez Hutnik
investigacióndc@palermo.edu

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