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Facultad de Diseño y Comunicación Universidad de Palermo
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DOCENTES
Galbusera Testa, Carmen Inés | Garabieta, Leonardo | Doldán, José María | Berschadsky, Diana | Mochi, Rubén

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PROGRAMA LIVING DC DE CAPACITACIÓN EN DISEÑO DE INTERIORES 2008

Es un Programa sistemático de ingreso al mundo de la información y del conocimiento conceptual y profesional del Diseño de Interiores. Esta dirigido para quienes, sin formación previa en el diseño de interiores están interesados en el aprendizaje de los lineamientos básicos de este campo simultáneamente expresivo, creativo y funcional. Este Programa esta organizado de tal forma que los asistentes pueden avanzar paso a paso en el conocimiento organizado y sistemático de los principios del diseño de interiores y de sus múltiples campos de aplicación. Este Programa de Capacitación en Diseño de Interiores es de carácter integral y está conformado por varias actividades: El Curso Básico de Diseño de Interiores, el Taller de Desarrollo de MicroProyectos Propios y los Seminarios complementarios.


El Programa en la Facultad de Diseño y Comunicación

La Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo fue la primera en dictar a nivel universitario en Argentina la carrera de Diseño de Interiores y es la responsable académica del Programa Living DC de Capacitación en Diseño de Interiores La Facultad de Diseño y Comunicación es un proyecto exitoso e innovador de características únicas en América Latina. Alcanzó un lugar de liderazgo académico en la preparación de nuevos profesionales en todas las áreas y especializaciones, desde las tradicionales hasta las emergentes, en los diseños y las comunicaciones contemporáneas. Es la primera en su campo en crear y desarrollar nuevos espacios universitarios de formación profesional. En muchos sigue siendo la única.


Curso Básico de Diseño de Interiores

El Curso básico de Diseño de Interiores que tiene una duración completa de ocho meses (24 clases semanales de tres horas cada una) y se organiza en dos ciclos cuatrimestrales de dos módulos cada uno. Cada módulo es independiente y tiene una duración de seis semanas (a razón de una clase por semana). Entre módulo y módulo hay dos semanas de descanso. Cada módulo se abona en forma independiente.


El curso básico se organiza en los siguientes 4 módulos:


LUZ Y COLOR Introducción al espacio interior, sus conceptos, su iluminación y sus
tratamientos cromáticos.

ESPACIO Y FUNCIÓN Pensar, organizar y diseñar el espacio interior para distintas
funciones y usos.

AMBIENTAR Y RECICLAR Transformaciones creativas y expresivas de los ambientes.

COMUNICAR Y EXPRESAR Los estilos y tendencias en el espacio interior.


Contenidos y dinámica académica del Curso Básico de Diseño de Interiores

Como su nombre lo indica este es un curso de nivel básico dirigido a quienes, sin formación en el campo del Diseño de Interiores, están interesados en obtener una capacitación introductoria y sistemática a esta actividad creativa y profesional. Para obtener esta formación el curso se estructura en cuatro grandes módulos organizados temáticamente. Como se menciona más arriba cada módulo tiene 6 (seis) clases y se cursa en forma independiente y cada asistente puede organizar su cursada de acuerdo a su agenda personal. Cada clase es de tres horas (180 minutos) con un breve receso. En cada clase el profesor determina una dinámica de dictado que integra aspectos teóricos y metodológicos con material ilustrativo y estrategias pedagógicas de taller universitario que permitan consolidar los aprendizajes. El Curso Básico otorga a quien concurra al 75% de las clases de cada módulo un Certificado Final de Asistencia a la totalidad del curso. Por lo tanto las actividades del curso se vinculan a la asistencia y participación activa en los procesos de aprendizaje de los inscriptos en el horario del dictado de la clase. Los módulos del Curso Básico no generan actividades o tareas o trabajos prácticos fuera de la asistencia al mismo. La dinámica de enseñanza en el dictado del curso implementada por los profesores integrantes del equipo docente no contempla el trabajo pedagógico con casos, necesidades y/o consultas personales de los asistentes al curso. Todos los profesores del equipo docente acordaron que el último día de clases de cada módulo es la única oportunidad para, en una dinámica de foro interno, los asistentes hagan consultas particulares o expongan casos personales. Así, este último día de clases se puede aplicar en una dinámica participativa, de aprendizaje grupal, los conocimientos trabajados durante el módulo en los casos personales que los asistentes presenten al conjunto de su clase.

El Programa Living DC prevé para todos los interesados en tener una actividad más allá del aula que no se limite a la asistencia y en trabajar en casos particulares el Taller de Desarrollo de Micro Proyectos


Cómo se organiza el Curso Básico de Diseño de Interiores

La organización modular del programa permite diversas formas de cursado y acredita cada módulo realizado. Esto significa que si por ejemplo, se realiza un módulo y posteriormente se interrumpe el cursado, al retomar se lo hace en el módulo siguiente. Sin necesidad de repetir el módulo ya realizado y, por supuesto, sin necesidad de volver a abonar ese módulo.


La organización del Curso Básico en módulos es lo suficientemente flexible que permite:

A. Incorporarse al mismo a interesados con diferente disponibilidad horaria y/o en distintos momentos del año. Al Curso Básico puede asistirse de abril a noviembre o bien comenzarse en agosto y finalizar en junio del año siguiente. Los contenidos de cada módulo son autónomos e independientes. Por lo tanto no requieren una secuencia obligatoria para su cursada.

B. La organización en módulos abre varias posibilidades para que los asistentes adecuen la dedicación al programa de acuerdo a su agenda personal. Habrá quienes asistan a los cuatro módulos del Curso desde abril a noviembre en forma ininterrumpida y secuencial (I, II, III y IV) y quienes adopten otra modalidad y secuencia de cursado. También están quienes realicen un módulo y luego, por razones laborales, de viaje u otras, deban interrumpir la asistencia al Curso para retomar más adelante en el lugar donde dejaron sin necesidad de volver a repetir el módulo ya cursado.

C. La oferta de módulos es amplia. Esto significa que cada módulo se dicta en distintos días y horarios y por diferentes docentes. Por lo tanto, por razones de horarios o de elección de profesor, se puede cambiar de módulo, durante el cursado del mismo, siempre que haya disponibilidad de vacantes y previa solicitud a la coordinación del Programa.

D. d. La coordinación del Programa organiza y comunica la oferta de módulos del Curso Básico cada dos meses, de acuerdo a la cantidad de participantes regulares, a los interesados en ingresar en cada modulo y a la disponibilidad docente y espacial para el dictado de las clases. Así, considerando estas variables, la coordinación del Programa puede en cada período, aumentar, fusionar o disminuir la oferta de un determinado módulo. Por estas mismas razones no se compromete a mantener de un módulo a otro el mismo día, horario, sede y/o docente a cargo del curso Esto significa que, por ejemplo, pueden estar dictándose simultáneamente varios cursos de un mismo módulo en diferentes días, horarios y sedes y con diferentes profesores. Esta oferta puede sufrir cambios a medida que comiencen a dictarse nuevos módulos. A medida que avanza el Programa van a dictarse al mismo tiempo la mayoría o la totalidad de los módulos del Curso con varias ofertas horarias y docentes cada una.

El equipo académico del Programa esta conformado por varios profesores y profesionales. Cada uno de ellos está a cargo del dictado de uno o más módulos. El ámbito académico universitario en el que se desarrolla este Programa permite a los asistentes poder elegir el módulo que va a cursar no sólo por el día y horario de dictado de clases sino por el interés o afinidad con determinados docentes.


Cómo se organizan las actividades del Ciclo Básico durante el año 2008

Todas las actividades del Programa Living DC (Curso Básico, Taller de Desarrollo de MicroProyectos Propios y Seminarios Complementarios) se organizan en dos grandes ciclos. Cada ciclo corresponde a un cuatrimestre académico. Entre el Primero y Segundo Ciclo está el receso correspondiente a las vacaciones de invierno. Durante el año 2008, el Primer Ciclo Cuatrimestral se desarrolla desde el lunes 7 de abril al viernes 4 de julio. El Segundo Ciclo Cuatrimestral se desarrolla del lunes 11 de agosto al viernes 14 de noviembre. El receso de vacaciones de invierno es del lunes 7 de julio al viernes 8 de agosto. Para quienes asistan al Curso Básico en forma regular durante el año 2008 significa que comienzan y finalizan los cuatro módulos del curso durante el año 2008.


El calendario es el siguiente:


Primer Ciclo Cuatrimestral 2008

Módulo: Luz y Color (6 semanas de clases)
Comienza semana del lunes 7 de abril y finaliza semana del viernes 16 de mayo.

(Receso entre módulos para reinscribirse: del lunes 19 de mayo al viernes 30 de mayo)

Módulo: Espacio y función (6 semanas de clases)
Comienza semana del lunes 2 de junio y finaliza semana del viernes 11 de julio

(Receso vacaciones de invierno: receso para reinscribirse. Comienza semana del lunes 14 de julio y finaliza viernes 8 de agosto)

Segundo Ciclo Cuatrimestral 2008

Módulo: Ambientar y reciclar (6 semanas de clases)
Comienza semana del lunes 11 de agosto y finaliza semana del viernes 19 de septiembre.

(Receso entre módulos para re-inscribirse: del lunes 22 de septiembre al viernes 3 de octubre)

Módulo: Comunicar y Expresar
Comienza semana del lunes 6 de octubre y finaliza semana del 14 de noviembre


Está previsto dictar, en forma progresiva, la totalidad de los módulos simultáneamente. Esta organización académica permite a los participantes una gran libertad para organizar sus tiempos y, por sobre todo, si por alguna razón personal, de viaje o trabajo, no se puede cursar un determinado módulo, éste se puede recuperar en el ciclo siguiente sin perder el año o la continuidad del curso

Para participar de las actividades del Curso Living DC se requiere abonar una matrícula anual que habilita a participar en todas las actividades del Programa durante el año lectivo y abonar cada módulo que se curse. Cada módulo requiere una inscripción independiente. Esta inscripción por módulo le brinda una gran libertad a cada participante, quien si lo desea, puede cambiar de día, horario y profesor entre módulo y módulo.


El Curso Básico se organiza en los siguientes 4 módulos:


LUZ Y COLOR
El espacio interior, su iluminación y tratamiento cromático


La Iluminación y el espacio: la luz como fuente de vida, tipos de lámparas, conceptos de luminotecnia aplicada a la decoración. Efectos, sensaciones, intensidad, cómo iluminar diferentes materiales constructivos, tipos de luces, artefactos. Aplicación al diseño de distintos ambientes. El Color y la teoría: círculo básico del color, combinaciones cromáticas, fenómenos psicológicos y fisiológicos, la percepción. El Color y las sensaciones desde lo visual: su aplicación en el espacio, esquemas armónicos de color, tendencias, influencias del color. Aspectos cualitativos: la iluminación, el equipamiento y la iluminación

ESPACIO Y FUNCIÓN
Pensar, organizar y diseñar el espacio interior para distintas funciones y usos.

Tipos de ambientes. Formas. Usos. Aspectos cualitativos: la iluminación, el equipamiento, la decoración. Texturas y color. El lenguaje de los espacios. El lenguaje del espacio, simbolismo, la identidad del ambiente. Funcionalidad del espacio. Análisis de funciones. Estar. Comedor. Cocina. Dormitorios. Baños. Dimensionamiento. Alternativas. La integración del espacio. Monoambiente. Multiambiente. La búsqueda de acuerdo a las intenciones. Compartimentación del espacio. Divisiones concretas. Divisiones virtuales .Conocimiento de los materiales apropiados para pisos, revestimientos y cielorrasos.

AMBIENTAR Y RECICLAR
Transformaciones creativas y expresivas de los ambientes.

Diseño, reciclaje y espacio. Cualidades sensibles del ambiente. Búsqueda según la intención. Proceso de diseño. Materiales. Comportamiento, sugerencias y sensaciones del material. Expresiones del material acorde a la sensibilidad inspiracional. El objeto: potencialidad. Estilos de Decoración: El espacio y su expresión. Estilo Clásico. Estilo Moderno. Estilo Vanguardista. Estilo Naturalista. Estilo Contemporáneo. El pastiche y la hibridación. Tendencias estilísticas.

COMUNICAR Y EXPRESAR
Los estilos y tendencias en el espacio interior.

Lo estático y lo dinámico como intención de diseño. Proceso de Diseño. Espacios cerrados, intermedios y abiertos. Conceptos de cerramientos y aberturas. Reconocimiento y relaciones entre ellos. Balcones, terrazas, patios, jardines, albercas, pergolas, decks. Estilos mediterraneos, mexicanos, andaluz, hindú, etc. Atributos del Espacio: escalas, sensaciones, formas, versatilidad, centros de interés. Diferentes soportes, materiales, montajes, calidades y estructuras. Texturas, morfologías, funcionalidad, color, mobiliario.


TALLER DE DESARROLLO DE MICROPROYECTOS PROPIOS DE DISEÑO DE INTERIORES

Este es el espacio el que los asistentes pueden presentar y, con la conducción académica de un profesor con adecuada experiencia profesional, desarrollar una idea, una propuesta o un proyecto personal, no profesional, de diseño de interiores de baja complejidad. Las clases del Taller de Desarrollo de MicroProyectos Propios son de análisis, estudio, elaboración de propuestas y de trabajo de los participantes para avanzar, paso a paso, desde una idea al armado básico de una propuesta de diseño de interiores de baja escala como ser la redecoración de un cuarto, la adaptación de un espacio, la puesta en valor de un pequeño local, el reciclaje de un baño, el cambio de estilo de un living, el trabajo con revestimientos, colores, mobiliarios e iluminación aplicados a diferentes ambientes. La búsqueda de proveedores y la confección de presupuestos. En la estrategia de Taller Universitario se trabaja en el aula con diferentes proyectos simultáneamente, cada asistente desarrolla el suyo. El profesor impulsa todos los proyectos a la par estableciendo un avance etapa a etapa, clase a clase. Este avance está condicionado por la producción de cada asistente. A diferencia del Curso Básico en el Taller de Desarrollo de MicroProyectos Propios, el avance está determinado por el compromiso y producción de los estudiantes más allá del horario de clases. En el Taller se requiere una participación activa complementaria al horario de clases. Se avanza con la tarea expresada en los trabajos prácticos que cada estudiante desarrolla entre clase y clase. El Taller se aprueba con la presentación en un coloquio del proyecto desarrollado.


Cómo se organizan las actividades del Taller de Desarrollo de MicroProyectos Propios durante el año 2008

Cada Taller tiene un desarrollo de doce (12) clases y corresponden a un cuatrimestre académico. Se dicta un Taller en el primer cuatrimestre del año (abril – julio) y un Taller en el segundo cuatrimestre del año (agosto – noviembre). En ambos talleres se trabaja con el mismo nivel y cada taller se abona en forma independiente.

El primer Taller se desarrolla desde el lunes 14 de abril al viernes 11 de julio (12 clases), con una semana de receso entre la primera y la segunda parte (del lunes 26 de mayo al viernes 30 de mayo). El segundo Taller se desarrolla desde el lunes 18 de agosto al viernes 14 de noviembre (12 clases), con una semana de receso entre la primera y la segunda parte (del lunes 29 de septiembre al viernes 3 de octubre). En ambos talleres se trabaja con los mismos contenidos.


Primer Taller de MicroProyectos Propios 2008 (12 semanas de clases)

Primera Parte:
comienza semana del lunes 14 de abril y finaliza semana del viernes 23 de mayo. (Hay un receso de una semana del lunes 26 de mayo al viernes 30 de mayo)

Segunda Parte: comienza semana del 2 de junio y finaliza semana del viernes 11 de julio.

Coloquio: semana del lunes14 de julio al viernes 18 de julio


Segundo Taller de MicroProyectos Propios 2008 (12 semanas de clases)

Primera Parte:
comienza semana del lunes 18 de agosto y finaliza semana del viernes 26 de septiembre. (Hay un receso de una semana del lunes 29 de septiembre al viernes 3 de octubre)

Segunda Parte: comienza semana del 6 de octubre y finaliza semana del viernes 14 de noviembre

Coloquio:
semana del lunes 17 de noviembre al viernes 21 de noviembre.


Cada clase del Taller de MicroProyectos Propios es de tres horas (180 minutos) con un breve receso. En cada clase los participantes avanzan con su microproyecto, presentando el trabajo realizado, evaluando los logros, involucrándose en el análisis recíproco de las propuestas.

El Taller otorga a quien curse el 75% de las clases y presente y apruebe el coloquio final respectivo un Certificado de Aprobación. Los Talleres comienzan una semana después del comienzo de las actividades de cada ciclo cuatrimestral del Curso Básico. El Taller puede ser cursado simultáneamente o posteriormente al Curso Básico. Aquellos asistentes que demuestren un conocimiento equivalente al Curso Básico pueden prescindir de realizarlo y dedicarse exclusivamente al Taller de MicroProyectos Propios.


Seminarios Complementarios

En forma complementaria se dictarán conferencias, seminarios y/o workshops de carácter gratuito para quienes cursen regularmente los módulos del Curso Básico y/o el Taller de MicroProyectos Propios. En estas actividades se profundizarán o desarrollarán algunos temas y técnicas de interés para los participantes del Programa Living DC.


DOCENTES
Galbusera Testa, Carmen Inés | Garabieta, Leonardo | Doldán, José María | Berschadsky, Diana | Mochi, Rubén


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