Acuerdos con Instituciones

Acuerdo con la Pontificia Universidad Católica del Ecuador-PUCE, Ecuador

      El objetivo de este acuerdo es favorecer el intercambio académico entre las Universidades con el fin de abordar un enfoque teórico de estudio centrado en la enseñanza de las disciplinas proyectuales. El fin es explorar las distintas miradas y perspectivas sobre las tradiciones, las estrategias didácticas, los modos de enseñar y aprender Diseño y a Diseñar, dimensiones no siempre problematizadas por quienes producen investigaciones sobre la enseñanza de las disciplinas proyectuales.

      De la relación académica-institucional ha surgido la creación del Proyecto 9.3 Tradición e innovación: desafíos del cambio curricular, de la Línea de Investigación Nº9 denominada Enseñar Disciplinas Proyectuales: Entramados conceptuales determinantes en la enseñanza del diseño.

      La Directora de la Línea, Cecilia Mazzeo investiga y coordina investigaciones, que impactan y atraviesan a todas las carreras de diseño que comparten la matriz proyectual, y todas carreras de grado y posgrado de la Facultad DC, junto al Director Académico Guillermo Sánchez Borrero (PUCE).

      Los avances y resultados de la Línea, se han presentado de manera sucesiva y periódica desde 2016, en los Coloquios Internacionales de Investigadores en Diseño, dentro de las actividades de la Semana Internacional del Diseño organizadas por la Facultad de Diseño y Comunicación (UP).

      Los Proyectos pertenecientes a la Línea Nº9, presentados en los Coloquios (comenzando por el más reciente) fueron el 9.3 Tradición e innovación: desafíos del cambio curricular, el 9.2 Estrategias didácticas en escenarios de innovación tecnológica, y el 9.1. La dimensión ideológica de la enseñanza del diseño cuyas publicaciones pertenecen a la serie Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación [ISSN 1668-0227].

      El Cuaderno Nº104 (2020/2021) Tradición e innovación: desafíos del cambio curricular es el resultado académico del Proyectos 9.3 entre la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (Ecuador) y la Universidad de Palermo.


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