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Amanda wechsler ; vera lucia adami raposo amaral / Pontifícia universidade católica de campinas/sociedade brasileira de assistência e reabilitação craniofacial.
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A promoção do auto-conhecimento em crianças portadoras de deformidades craniofaciais é importante porque poucos estudos se dedicam a este tipo de intervenção, estando mais preocupados com aspectos relacionados à sua hospitalização. Este trabalho foi originado a partir de uma pesquisa realizada com 3 crianças com deformidades faciais, entrevistadas através do teste CAT, dentro de um hospital de reabilitação para este tipo de população. O teste serviu apenas como estímulo discriminativo para que as crianças falassem sobre si. Os resultados desta pesquisa constataram que as crianças entrevistadas eram superprotegidas pelos pais (no sentido de evitarem a variabilidade comportamental), por estes considerarem a deformidade facial como uma desvantagem social. Pode-se pensar que esta superproteção acarretaria numa dificuldade destas crianças em discriminarem o ambiente e suas variáveis de controle. Os reforços dos pais direcionavam-se no sentido de amenizar a deformidade e não de reforço positivo generalizado a comportamentos sociais inespecíficos, tais como sair, ter amigos, ir à escola e participar de atividades sociais sem a supervisão dos pais. A partir destes resultados, propõe-se uma intervenção com pais e professores, tanto no sentido informativo da deformidade, explicando que esta não torna a criança inferior e nem em desvantagem em relação às outras, como também no sentido de explicar o conceito de reforçamento positivo generalizado como principal responsável pela variabilidade comportamental destas crianças. Portanto, este trabalho propõe a orientação dos pais e professores como principal técnica de intervenção para ajudá-los a compreender melhor as crianças portadoras de deformidades craniofaciais e de como eles podem facilitar seu desenvolvimento de repertório de auto-conhecimento.
Palabras Clave: bienestar físico y subjetivo
Tipo de presentación: Comunicación libre
Email: wechsler@lexxa.com.br
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