Trabajamos sobre la construcción del conocimiento para poder organizar una clase, desarrollar una teórica simple, seleccionar y emplear recursos de aula, crear instrumentos de evaluación y redactar criterios de evaluación. De esta manera, aprendemos a cubrir el estadio básico de desempeño en aula, y a desempeñar una asistencia académica adecuada al profesor responsable del área.
Como proyecto final de la asignatura, producimos un ensayo original y novedoso donde reflexionamos sobre un tema de interés relacionado con el aula- taller, dinámica de grupos, roles, clima, liderazgo, nuevas tecnologías en el aula, el rol del asistente académico, entre otros. De este modo vamos construyendo y expresando nuestra propia voz en un proceso de formación continua.
Esta asignatura participa del Proyecto Pedagógico Reflexión Pedagógica.
Esta asignatura no tiene correlativas.
Esta asignatura es una electiva para todas las carreras de Diseño y Comunicación.