La facultad promueve la visibilidad de la producción de sus estudiantes, es por esto que tiene la cultura de articular el resultado de las asignaturas en diferentes proyectos pedagógicos, generándose así espacios que promueven la interpelación entre la formación académica y práctica.
Estos proyectos son premiados o destacados por la facultad con la entrega de diplomas o a través de la organización de desfiles, muestras y publicaciones que generan la difusión externa e interna de los trabajos de los estudiantes.
El estudiante de la carrera de Fotografía a lo largo de su cursada transita por ocho proyectos pedagógicos:
Foto Palermo: Este proyecto comprende las asignaturas Introducción al diseño fotográfico (022540), Diseño fotográfico I (022542), Diseño Fotográfico II (022544), Diseño Fotográfico III (022546), Diseño Fotográfico IV (022549), Diseño Fotográfico V (022552), Producción Gráfica - F (023120), Diseño de Imagen de Marcas - F (023121), Taller Editorial I (022550), Taller Editorial II (022553), Taller de Fotografía - F (023476), Taller de Fotografía II (022543), Taller de Fotografía III (022545), Taller de Fotografía IV (022547), Historia de la Fotografía (022548). La producción lograda a lo largo de los años posibilitó organizar una dinámica y un espacio que permita a los estudiantes, profesores y a la comunidad académico-profesional de Diseño y Comunicación mostrar, evaluar y difundir el nivel alcanzado. Se organizan muestras permanentes durante todo el año en todas las sedes de la Universidad, en donde se exponen los trabajos seleccionados de los estudiantes. A su vez este proyecto pedagógico desemboca en una publicación llamada Miradas.
Creatividad Palermo: Este proyecto comprende las asignaturas Dirección de Arte Audiovisual I (022604) y Dirección de Arte Audiovisual II (022607). La producción de los estudiantes de la Facultad logró un desarrollo en calidad y cantidad que requiere organizar una dinámica y un espacio adecuados que permita a los mismos estudiantes, a los profesores y a la comunidad académico-profesional de Diseño y Comunicación mostrar, evaluar y difundir el nivel alcanzado. Con Creatividad Palermo, el aprendizaje se enriquece al exponerse en un foro que permite una mirada múltiple, reflexiva y participativa sobre la obra de cada estudiante en el proceso de cada examen final.
Creación Audiovisual: Este proyecto comprende las asignaturas Cámara e iluminación I (023371), Cámara e iluminación II (023372) e Introducción al Discurso Audiovisual (021130). En este proyecto académico se elaboran videos o guiones para cortometrajes. Allí se muestran los conocimientos adquiridos en las asignaturas del área audiovisual, haciendo visible la producción de los estudiantes. Los mejores trabajos de cada cuatrimestre son seleccionados por la Facultad para la conformación de un dvd que genera la difusión interna y externa de los trabajos de los alumnos.
Gráfico Palermo: Este proyecto comprende la asignatura Introducción al Lenguaje Visual (020239). El proyecto pedagógico Gráfico Palermo se divide en cinco categorías que dan cuenta de la producción final de los estudiantes en cada asignatura que participa del mismo: afiches, marca, tipografía, editorial y envase. Estas producciones finales se hacen visibles al terminar el cuatrimestre a través de muestras y publicaciones que organiza la Facultad.
Presentaciones Profesionales: Este proyecto comprende la asignatura Comercialización I (021197). Es el proyecto pedagógico en donde los estudiantes desarrollan un trabajo vinculado a la labor de una agencia, estudio o consultora, el cual deben exponer ante sus compañeros y sus docentes en las aulas. Esta instancia es para ellos una oportunidad invalorable para presentar, explicar y comunicar con claridad, formalidad y profundidad sus proyectos. Una vez finalizada la exposición de todos los grupos de estudiantes, sus compañeros y su docente eligen, mediante una votación justificada, el mejor trabajo.
Proyecto Joven de Investigación y Comunicación: Se desarrolla en las asignaturas que conforman el Núcleo de Formación Académica (NFA). Estas asignaturas son Introducción a la Investigación (022562) y Comunicación Oral y Escrita (021184). Sus objetivos pedagógicos son desarrollar las habilidades metodológicas para la investigación, la escritura académica y para la elaboración de documentos universitarios y desarrollar la expresión oral. Durante este período los estudiantes exponen brevemente los proyectos realizados durante la cursada. Cada ciclo de Proyectos Jóvenes genera dos publicaciones. La primera es previa a las exposiciones y tiene como fin dar a conocer el modo en el que están conformados los grupos de trabajo y el tema o recorte que se abordará. Esta información se ubica en los Escritos de la Facultad. La segunda es la publicación académica periódica de la Facultad, Creación y Producción en Diseño y Comunicación [Trabajos de Estudiantes y Egresados] (ISBN 1668-5229). Contiene la introducción, los aportes y las conclusiones de todos los trabajos presentados.
Ensayo sobre la Imagen: Comprende las asignaturas Taller de Reflexión Artística I (020451) y Discurso Audiovisual Contemporáneo I (021117). Los proyectos centran su objeto de enseñanza-aprendizaje en el análisis, las reflexiones y las producciones ensayísticas sobre cuestiones teóricas, históricas y/o discursivas que puedan analizarse en base al área de Diseño y Comunicación. Los ensayos que participan son incorporados, en versión completa, resumida o referenciada, a la publicación académica periódica de la Facultad, Creación y Producción en Diseño y Comunicación [Trabajos de Estudiantes y Egresados] (ISSN 1668-5229). Esta publicación, que se edita ininterrumpidamente desde el año 2002, reúne producciones teóricas y/o proyectuales significativas de los estudiantes de la Facultad.
Proyecto de Graduación abarca las asignaturas metodológicas Seminario de Integración I (022563) y Seminario de Integración II (022564). Durante este ciclo los estudiantes realizan su Proyecto de Graduación, el último requisito académico para obtener el Título Final de Grado de todas las carreras de cuatro años que dicta la Facultad. Este ciclo permite al estudiante desarrollar su trabajo final de grado mediante el seguimiento, asesoramiento y contención del mismo. Aporta las herramientas necesarias para que pueda construir un objeto viable enfocado en su disciplina.