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Palermo la Mejor Escuela de Moda de Argentina y Latinoamerica

Ranking Internacional de las Escuelas de Moda

La consultora BoF otorga un puntaje general a cada institución participante en base a los siguientes indicadores de desempeño ponderados:



    El prestigioso Ranking Global de Escuelas de Moda organizado por The Business of Fashion (BoF) evalúa la calidad de la enseñanza del Diseño de Indumentaria en el mundo y califica las 50 mejores.
    Palermo en 2017 esta ubicada en el puesto 41. Es la única de Argentina, la única de América Latina y la única de habla hispana.


    A- Influencia global:


    Éste es el primer indicador de la consultora BoF para el Ranking internacional de las Escuelas de Moda. Considera la reputación y la influencia global de una escuela encuestando a académicos de todo el mundo, evaluando la selectividad de una escuela al admitir candidatos y analizando su participación en  prestigiosos premios internacionales de moda. 

    La influencia global es la respuesta a la pregunta: ¿Hasta qué punto una institución ha construido una reputación que los estudiantes y los expertos de la industria respetan y confían?

    Reputación: Puntaje basado en el número de los graduados creativos, conocedores del negocio y más convincentes, de acuerdo con la evaluación global de académicos de escuelas de moda.

    Selectividad: Porcentaje o Tasa de aceptación: proporción de estudiantes admitidos versus solicitantes para indicar la selectividad del programa como medida de reputación. Porcentaje de rendimiento: proporción de solicitantes admitidos que decidieron inscribirse en la escuela como un indicador aspiracional.

    Premios: Calificación compuesta basada en el número promedio de estudiantes en cada cohorte que han ganado o han sido finalistas de un premio internacional de moda en los últimos cuatro años.

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    B - Experiencia de aprendizaje:


    Éste es el segundo indicador de la consultora BoF para el Ranking internacional de las Escuelas de Moda. El mismo evalúa la experiencia de los estudiantes mientras están estudiando y pondera su satisfacción sobre la calidad de la enseñanza, los recursos disponibles en la institución, las pasantías y las prácticas durante sus estudios. 

    La experiencia de aprendizaje es la respuesta a la pregunta: ¿en qué medida una institución puede proporcionar a los estudiantes los recursos y el entorno de aprendizaje propicio para una educación de moda gratificante?

    Alumnado: Puntuación sobre la diversidad de los estudiantes. Matrícula internacional, mide la proporción de estudiantes internacionales en clase como una indicación del alcance global y la perspectiva

    Recursos: El porcentaje de estudiantes que participan en prácticas o pasantías y un valor aplicado a la satisfacción del alumno con todos los recursos (biblioteca / materiales de estudio, talleres, campus / edificios, tecnología y TICs.

    Enseñanza: Valor aplicado a la satisfacción del estudiante con el plan de estudios y la enseñanza.

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    C - Valor a Largo Plazo:


    Éste es el tercer indicador de la consultora BoF para el Ranking internacional de las Escuelas de Moda. Evalúa la preparación de los estudiantes para el mundo real, en base a las tasas de graduación estudiantil proporcionadas por las instituciones, midiendo la satisfacción del estudiante en cuanto al empleo, la preparación profesional y la continuidad de vínculo con los exalumnos. 

    El valor a largo plazo es la respuesta a la pregunta: ¿Hasta qué punto una institución puede preparar y apoyar a los estudiantes para una carrera exitosa a largo plazo en la industria de la moda?

    Carreras: Tasa de graduación: proporción de estudiantes matriculados que completaron satisfactoriamente el programa previsto. Puntuación de satisfacción de las carreras ponderadas: valor promedio aplicado a la satisfacción del estudiante con los servicios de la carrera, calidad de los empleadores. Presencia en acciones de networking, redes y medios.

    Preparación: Porcentaje de alumnos que obtienen un trabajo dentro de los 6 meses de la graduación de la institución.  Puntuación de preparación para la carrera o valor aplicado a la percepción de los egresados respecto a la calidad de su formación en el momento de su desempeño profesional.
     
    Comunidad de egresados: Valor aplicado a la satisfacción con la red de exalumnos gestionada por la institución.

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