Estupiñán Herrera, María de la Luz / ITESM TEC de Monterrey.

Reconocer las consecuencias de nuestras acciones por medio de la sensibilización, para propiciar un cambio de actitud con intereses comunes hacia un desarrollo sustentable. Metodología. Uso la Teoría y técnicas del Psicoanálisis, Psicología Positiva y Teoría y técnicas de enseñanza-aprendizaje en un modelo de aprendizaje grupal. Este proyecto se inició desde Enero de 1991 a la fecha, la última el 4 de Marzo del 2006. A través de teorías convencionales de grupo, comunidades de aprendizaje con la casita ( en una adaptación personal ), además teorías de psicoanálisis (no se trabaja con el inconsciente como una terapia de grupo sino que) se trabaja con sentimientos, emociones, afectos en una introspección, una catarsis, hasta lograr que la persona llegue a su inconsciente, logrando un cambio de actitud por voluntad propia, se pretende lograr cambios de actitud en relación a la preservación de los recursos naturales, usando la Resiliencia, parte de la Psicología Positiva para propiciar un cambio de actitud en las personas para respetar y cuidar a la naturaleza, son dirigidas a maestros de Jardín de niños, primaria, secundaria y preparatoria, además de grupos de la industria y de la comunidad en general.Lo que mas ha impactado es el efecto multiplicador que estas personas generan en su lugar de trabajo. Las instituciones escolares a las que se ha beneficiado son 150 desde el 2001, se les ha dado seguimiento directo por medio del proyecto escuelas verdes. Con estas técnicas se forjan cambios de actitud que promueven la preservación de recursos naturales."Comunidades de Aprendizaje" que permiten penetrar en creencias, deseos, resistencias y expectativas proporcionando cierto grado de predictividad del comportamiento, es una herramienta lúdica, que permite a un grupo de personas emerger sus experiencias para transformarlas en aprendizaje, en un proceso que nos lleva a través del conocimiento individual hasta el análisis de grupo. En este proyecto hemos asumido la resiliencia como la capacidad de una persona o grupo para seguir proyectándose en el futuro a pesar de acontecimientos ambientales desestabilizadores, de condiciones de vida difíciles, de desastres a menudo graves, esto no quiere decir que la persona no experimente dolor o frustración ante los problemas, la resiliencia se sitúa en una corriente de Psicología positiva y dinámica de fomentando la salud mental y su aparición no indica patología, sino un ajuste saludable a la adversidad.

Palabras Claves: comportamiento ambiental positivo
Tipo de presentación: Comunicaciones libres
Emai: emaria@itsm.mx