Programa EjecutivoDiseño Antropológico Urbano

Programa Ejecutivo Diseño Antropológico Urbano

La disciplina del pasado, en manos de arquitectos, urbanistas e ingenieros viales, se enfrenta a un mundo actual, globalizado y necesariamente interdisciplinar que exige que arquitectos y antropólogos nos encontremos trabajando en pos de un mismo resultado: ir hacia una ciudad sostenible y equitativa.

Duración: 4 meses

Inicio: 26 de agosto

Días: Miércoles

Modalidad: Online

Tipo: Programa Ejecutivo

Horario: 19 a 22 hs.

Área: Arquitectura

Sede UP:

Descripción

Durante el siglo pasado, el pensamiento urbano trabajaba sobre lo que necesitaban las ciudades para crecer o desarrollarse y su consiguiente impacto en la vida de sus habitantes. En los próximos años, las ciudades enfrentan desafíos crecientes y cada vez más complejos siendo las personas quienes nos manifiestan sus necesidades, demandando de la ciudad la responsabilidad de mantener y mejorar su calidad de vida.

La disciplina del pasado, en manos de arquitectos, urbanistas e ingenieros viales, se enfrenta a un mundo actual, globalizado y necesariamente interdisciplinar que exige que arquitectos y antropólogos nos encontremos trabajando en pos de un mismo resultado: ir hacia una ciudad sostenible y equitativa.
El programa de actualización en Diseño Antropológico Urbano, pretende ofrecer un espacio en el cual se comprenda la existencia de una serie de procesos necesarios para la detección, resolución y medición de proyectos urbanos a partir de la mirada del ciudadano. Los deseos de la gente, sus proyecciones y los modos de apropiación de lo público no son conducidos de manera intuitiva sino científica a partir de una práctica interdisciplinaria y medible.

Se propone poner en el centro de las políticas públicas a la gente, entendiendo que la ciudadanía debe ser el origen y el fin último del proyecto.
El fenómeno de políticas bottom up, que surgen desde el ciudadano hacia el Estado, tiene cada vez mayor incidencia en el desarrollo de proyectos urbanos. Por este motivo, se formaliza como eje transversal a la Antropología como la disciplina capaz de comprender más cabalmente las demandas de la ciudadanía.

El enfoque hará énfasis en metodologías de nuevas tendencias, a través de una búsqueda de rigurosidad teórica acompañada de implementación práctica.

Objetivos:

Ofrecer un marco teórico-práctico interdisciplinario que invite a analizar y reflexionar sobre las problemáticas urbanas contemporáneas.

Brindar nuevas competencias teóricas, metodológicas e instrumentales necesarios para diseñar, gestionar y evaluar políticas públicas urbanas sostenibles.

Introducir nuevas herramientas de participación, tendientes a garantizar a la población el ejercicio de una ciudadanía plena de derechos en la toma de decisiones de dichos procesos.

Contribuir al fortalecimiento de las capacidades institucionales y los diferentes estratos de gobierno, para el desarrollo de políticas públicas e intervenciones que atiendan las demandas y necesidades de la población.

Incentivar a través de una búsqueda de rigurosidad teórica acompañada de implementación práctica, el diseño de soluciones transformadora.

A quien está dirigido:

Dirigido a quienes se desempeñan o aspiren a hacerlo en el ámbito urbano, desde la función pública o privada, actores políticos, consultores, profesionales independientes, ONGs, académicos, otros.

Contenidos

UNIDAD Nº 1: Arquitectura del Proyecto

FUNDAMENTOS
Las denominadas “ciudades inteligentes” son aquellas que observan, escuchan y entienden a los ciudadanos para satisfacer sus necesidades y ayudarlos a realizarse de acuerdo con sus deseos y objetivos. Sin embargo, el desarrollo urbano sostenible consiste en un abordaje holístico, que tenga en cuenta no solo lo físico, sino también lo económico, lo ambiental y lo social. Se requiere de una metodología rigurosa que permita viabilizar y ejecutar proyectos transformadores desde la gente.

Para generar arquitectura pública de calidad dándole forma a los deseos de los vecinos, el foco debe estar en el proyecto como instancia esencial y necesariamente autónoma de la obra. La sistematización de esta gestión proyectual resulta en dos grandes fases:

- La arquitectura del proyecto: entendida como la etapa en la cual se detectan oportunidades, se co-crea con el vecino la idea y se generan las condiciones para que la misma sea viable social y políticamente, factible económicamente y realizable técnicamente.
- El proyecto de arquitectura: comprendido como el momento en el que, a través del diseño y el conocimiento especializado, se alcanza una expresión urbana y arquitectónica final respetuosa de su preexistencia y de su entorno, ligera, sencilla y técnica.

TRABAJO PRÁCTICO
Relevamiento de tensiones urbanas.

UNIDAD Nº 2: Visión Antropológica para Proyectos Urbanos.

FUNDAMENTOS
Todo proyecto urbano tiene impactos directos y emergentes en diversos ámbitos. Dos de los más relevantes son el social y el cultural. Estos impactos pueden ser buscados o fortuitos, pero siempre es fundamental comprender el sustento social de los proyectos para maximizar lo buscado y conocer lo emergente, minimizando lo fortuito.

La investigación social permite generar información valiosa, de fuentes directas e indirectas, sobre las expectativas, deseos y temores de la sociedad sobre los proyectos urbanos. A la vez, ayuda a prever emergentes y anticipar problemas no siempre fáciles de ver en el momento de proyectar.

TRABAJO PRÁCTICO
Dinámica de mesas participativas.
Presentación de resultados sobre la tensión elegida sometida a la asignatura.

Metodología de Cursado

La metodología se organiza en clases teórico-prácticas con una carga horaria de 3 hs semanales. Asimismo, se requieren lecturas previas a las clases teóricas y trabajo adicional de relevamiento de tensiones urbanas, a las que se pueda dar solución a través de un proyecto urbano.

El Programa se completa con una evaluación final que consiste en el desarrollo de un Proyecto Urbano Transformador, que se irá delineando con el correr de las clases a partir de iniciativas individuales, consenso grupal y trabajo en equipo.

Profesores

Se cuenta con un cuerpo de profesores de excelencia profesional, con amplia experiencia en gestión, desde la interdisciplinariedad de su quehacer profesional, con saberes disciplinares en Economía Urbana, Vivienda y Hábitat, Ciencias Políticas, Sociología, Desarrollo Económico Local, entre otras.

Director del Programa: Arq. Álvaro García Resta.
Secretario de Desarrollo Urbano (GCBA). Arquitecto (Universidad de Palermo). Durante los últimos años se desempeñó como Subsecretario de Proyectos en el Ministerio de Desarrollo Urbano y Transporte. Anteriormente fue Coordinador de Proyectos de Innovación Urbana en el Ministerio de Desarrollo Económico y jefe de gabinete de la Dirección General de Movilidad Saludable de la Subsecretaría de Transporte. En el ámbito académico se desarrolló como director y docente de programas y posgrados de la Universidad de Buenos Aires, Universidad de Palermo e Instituto Tecnológico Buenos Aires. Actualmente es el director del posgrado de Diseño Urbano Antropológico (FADU).

Docentes:

Lic. Aníbal Del Olmo. Jefe de Gabinete de la Dirección General de Antropología Urbana de la Secretaría de Desarrollo Urbano (GCBA).
Antropólogo (Universidad de Buenos Aires). Interesado en cómo la gente piensa, entiende y construye su mundo. Actualmente trabaja en la Dirección General de Antropología Urbana del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires y es docente en el Posgrado de Diseño Urbano Antropológico de la Universidad de Buenos Aires. Tiene experiencia variada en el sector público y privado: desde la gestión de conflictos socio-ambientales hasta investigación aplicada y procesos participativos de co-creación. Trabaja para hacer una ciudad desde la gente.

Esp. Arq. Mercedes Ocaña. Coordinación de Concursos Urbanísticos. Dirección de Planeamiento Urbano, Secretaría de Desarrollo Urbano (GCBA). Arquitecta (Universidad Nacional de La Plata). Especialización en Investigación Proyectual con Orientación Vivienda, FADU. UBA, Universidad de Buenos Aires. Actualmente, es docente en la Universidad de Buenos Aires en la carrera de arquitectura y en el posgrado de Diseño Urbano.

Aranceles vigentes al .

Descripción

Durante el siglo pasado, el pensamiento urbano trabajaba sobre lo que necesitaban las ciudades para crecer o desarrollarse y su consiguiente impacto en la vida de sus habitantes. En los próximos años, las ciudades enfrentan desafíos crecientes y cada vez más complejos siendo las personas quienes nos manifiestan sus necesidades, demandando de la ciudad la responsabilidad de mantener y mejorar su calidad de vida.

La disciplina del pasado, en manos de arquitectos, urbanistas e ingenieros viales, se enfrenta a un mundo actual, globalizado y necesariamente interdisciplinar que exige que arquitectos y antropólogos nos encontremos trabajando en pos de un mismo resultado: ir hacia una ciudad sostenible y equitativa.
El programa de actualización en Diseño Antropológico Urbano, pretende ofrecer un espacio en el cual se comprenda la existencia de una serie de procesos necesarios para la detección, resolución y medición de proyectos urbanos a partir de la mirada del ciudadano. Los deseos de la gente, sus proyecciones y los modos de apropiación de lo público no son conducidos de manera intuitiva sino científica a partir de una práctica interdisciplinaria y medible.

Se propone poner en el centro de las políticas públicas a la gente, entendiendo que la ciudadanía debe ser el origen y el fin último del proyecto.
El fenómeno de políticas bottom up, que surgen desde el ciudadano hacia el Estado, tiene cada vez mayor incidencia en el desarrollo de proyectos urbanos. Por este motivo, se formaliza como eje transversal a la Antropología como la disciplina capaz de comprender más cabalmente las demandas de la ciudadanía.

El enfoque hará énfasis en metodologías de nuevas tendencias, a través de una búsqueda de rigurosidad teórica acompañada de implementación práctica.

Objetivos:

Ofrecer un marco teórico-práctico interdisciplinario que invite a analizar y reflexionar sobre las problemáticas urbanas contemporáneas.

Brindar nuevas competencias teóricas, metodológicas e instrumentales necesarios para diseñar, gestionar y evaluar políticas públicas urbanas sostenibles.

Introducir nuevas herramientas de participación, tendientes a garantizar a la población el ejercicio de una ciudadanía plena de derechos en la toma de decisiones de dichos procesos.

Contribuir al fortalecimiento de las capacidades institucionales y los diferentes estratos de gobierno, para el desarrollo de políticas públicas e intervenciones que atiendan las demandas y necesidades de la población.

Incentivar a través de una búsqueda de rigurosidad teórica acompañada de implementación práctica, el diseño de soluciones transformadora.

A quien está dirigido:

Dirigido a quienes se desempeñan o aspiren a hacerlo en el ámbito urbano, desde la función pública o privada, actores políticos, consultores, profesionales independientes, ONGs, académicos, otros.

Contenidos

UNIDAD Nº 1: Arquitectura del Proyecto

FUNDAMENTOS
Las denominadas “ciudades inteligentes” son aquellas que observan, escuchan y entienden a los ciudadanos para satisfacer sus necesidades y ayudarlos a realizarse de acuerdo con sus deseos y objetivos. Sin embargo, el desarrollo urbano sostenible consiste en un abordaje holístico, que tenga en cuenta no solo lo físico, sino también lo económico, lo ambiental y lo social. Se requiere de una metodología rigurosa que permita viabilizar y ejecutar proyectos transformadores desde la gente.

Para generar arquitectura pública de calidad dándole forma a los deseos de los vecinos, el foco debe estar en el proyecto como instancia esencial y necesariamente autónoma de la obra. La sistematización de esta gestión proyectual resulta en dos grandes fases:

- La arquitectura del proyecto: entendida como la etapa en la cual se detectan oportunidades, se co-crea con el vecino la idea y se generan las condiciones para que la misma sea viable social y políticamente, factible económicamente y realizable técnicamente.
- El proyecto de arquitectura: comprendido como el momento en el que, a través del diseño y el conocimiento especializado, se alcanza una expresión urbana y arquitectónica final respetuosa de su preexistencia y de su entorno, ligera, sencilla y técnica.

TRABAJO PRÁCTICO
Relevamiento de tensiones urbanas.

UNIDAD Nº 2: Visión Antropológica para Proyectos Urbanos.

FUNDAMENTOS
Todo proyecto urbano tiene impactos directos y emergentes en diversos ámbitos. Dos de los más relevantes son el social y el cultural. Estos impactos pueden ser buscados o fortuitos, pero siempre es fundamental comprender el sustento social de los proyectos para maximizar lo buscado y conocer lo emergente, minimizando lo fortuito.

La investigación social permite generar información valiosa, de fuentes directas e indirectas, sobre las expectativas, deseos y temores de la sociedad sobre los proyectos urbanos. A la vez, ayuda a prever emergentes y anticipar problemas no siempre fáciles de ver en el momento de proyectar.

TRABAJO PRÁCTICO
Dinámica de mesas participativas.
Presentación de resultados sobre la tensión elegida sometida a la asignatura.

Metodología de Cursado

La metodología se organiza en clases teórico-prácticas con una carga horaria de 3 hs semanales. Asimismo, se requieren lecturas previas a las clases teóricas y trabajo adicional de relevamiento de tensiones urbanas, a las que se pueda dar solución a través de un proyecto urbano.

El Programa se completa con una evaluación final que consiste en el desarrollo de un Proyecto Urbano Transformador, que se irá delineando con el correr de las clases a partir de iniciativas individuales, consenso grupal y trabajo en equipo.

Profesores

Se cuenta con un cuerpo de profesores de excelencia profesional, con amplia experiencia en gestión, desde la interdisciplinariedad de su quehacer profesional, con saberes disciplinares en Economía Urbana, Vivienda y Hábitat, Ciencias Políticas, Sociología, Desarrollo Económico Local, entre otras.

Director del Programa: Arq. Álvaro García Resta.
Secretario de Desarrollo Urbano (GCBA). Arquitecto (Universidad de Palermo). Durante los últimos años se desempeñó como Subsecretario de Proyectos en el Ministerio de Desarrollo Urbano y Transporte. Anteriormente fue Coordinador de Proyectos de Innovación Urbana en el Ministerio de Desarrollo Económico y jefe de gabinete de la Dirección General de Movilidad Saludable de la Subsecretaría de Transporte. En el ámbito académico se desarrolló como director y docente de programas y posgrados de la Universidad de Buenos Aires, Universidad de Palermo e Instituto Tecnológico Buenos Aires. Actualmente es el director del posgrado de Diseño Urbano Antropológico (FADU).

Docentes:

Lic. Aníbal Del Olmo. Jefe de Gabinete de la Dirección General de Antropología Urbana de la Secretaría de Desarrollo Urbano (GCBA).
Antropólogo (Universidad de Buenos Aires). Interesado en cómo la gente piensa, entiende y construye su mundo. Actualmente trabaja en la Dirección General de Antropología Urbana del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires y es docente en el Posgrado de Diseño Urbano Antropológico de la Universidad de Buenos Aires. Tiene experiencia variada en el sector público y privado: desde la gestión de conflictos socio-ambientales hasta investigación aplicada y procesos participativos de co-creación. Trabaja para hacer una ciudad desde la gente.

Esp. Arq. Mercedes Ocaña. Coordinación de Concursos Urbanísticos. Dirección de Planeamiento Urbano, Secretaría de Desarrollo Urbano (GCBA). Arquitecta (Universidad Nacional de La Plata). Especialización en Investigación Proyectual con Orientación Vivienda, FADU. UBA, Universidad de Buenos Aires. Actualmente, es docente en la Universidad de Buenos Aires en la carrera de arquitectura y en el posgrado de Diseño Urbano.

Este Programa Ejecutivo se encuentra habilitado para utilizar el beneficio de crédito fiscal Pyme por capacitación (reintegro) otorgado por la Secretaría de Emprendedores y de la Pequeña y Mediana Empresa (SEPYME) del Ministerio de Producción y Trabajo.

La Universidad de Palermo es Unidad Capacitadora (UNCAP) registrada ante la SEPYME, lo que permite a las PyMES y emprendedores -que cumplan con los requisitos establecidos por la SEPYME- solicitar el reintegro de la capacitación en forma de crédito fiscal.