Facultad de Diseño y Comunicación
  1. Diseño y Comunicación >
  2. Sitios DC >
  3. Investigación y desarrollo en el diseño latino >
  4. Diseño en perspectiva

COMISIÓN 4:
DISEÑO EN PERSPECTIVA
Daniela Di Bella UP


I. Identificación
Título - Diseño en Perspectiva
Subtítulo - Escenarios del Diseño

Equipo de Investigación
Coordinadores: Terry Irwin por School of Design at Carnegie Mellon - Daniela V. Di Bella por Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo.

II. Organización de la línea

Antecedentes y proyección - Esta línea surge a partir del Acuerdo de Cooperación Académica celebrado en 2014, entre la School of Design at Carnegie Mellon University y la Universidad de Palermo, donde la Facultad de Diseño y Comunicación incorporó una nueva línea de exploración, reflexión e investigación denominada Diseño en Perspectiva vinculada al Programa Diseño para la Transición (Transition Design) que esta prestigiosa Universidad desarrolla a nivel de Doctorado y Maestría en Estados Unidos.

En Julio de 2014, y durante las actividades de apertura del 10º Encuentro Latinoamericano de Diseño 2014, y en ocasión de la reunión del Foro de Escuelas de Diseño del 5º Congreso de Enseñanza del Diseño, la Facultad de Diseño y Comunicación, convocó y recibió entre sus Invitados de honor a la Profesora Terry Irwin - Head of the School of Design at Carnegie Mellon University- que presentó dos ponencias "El Potencial y la Responsabilidad para el Diseño en el Siglo XXI" y el Diseño y "Una nueva currícula para el siglo XXI" respectivamente.

Como parte de los comentarios y reflexiones posteriores a sus ponencias se organizaron varias reuniones y encuentros con Terry Irwin y docentes de grado y posgrado de la Facultad DyC, para intercambiar ideas y establecer líneas vinculares de acción académica. Gran parte de estas conversaciones se centraron sobre la idea de que el diseño se encuentra inserto en múltiples escenarios de complejidad y movilidad, que implican una evolución constante de la disciplina que impacta sobre el ejercicio profesional y la gestión del conocimiento.

Estas acciones marcaron el inicio de la línea de investigación a partir de la incorporación del tratamiento reflexivo del Diseño para la Transición dentro de la asignatura Diseño IV de la Maestría en Gestión del Diseño.

Proyectos que incluye - Esta línea hasta el momento incluye un primer proyecto finalizado: 4.1 Perspectivas del diseño, y un segundo en desarrollo 4.2 Visiones del Diseño, ambos bajo la coordinación de Daniela V. Di Bella.

Vinculación con carreras de la Facultad - Esta línea está vinculada directamente a la asignatura Diseño IV del Programa de Maestría en Gestión del Diseño de la Facultad de Diseño y Comunicación que dicta Daniela V. Di Bella. Por su actualidad e importancia impacta no solo sobre el posgrado al que se vincula, sino sobre todas las carreras de grado y posgrado en diseño y arquitectura que analicen y reflexionen sobre los escenarios presentes y futuros de la disciplina en los planos regionales y globales.

Vinculación con otras instituciones - Esta línea se desarrolla en vinculación con el Programa Diseño para la Transición (Transition Design) impartido a nivel de Maestría y Doctorado por la School of Design at Carnegie Mellon en Estados Unidos.

III. Descripción

Integra los productos y resultados de los dos proyectos 4.1 Perspectivas del Diseño (finalizado) y 4.2 Visiones del Diseño (en curso), de la presente línea de investigación, comenzando por el último ítem cronológico en cada categoría

Objetivos

. Consolidar la formación disciplinar
- Traducible en investigación en Diseño de mayor calidad y profundidad
- Amplificación de los ámbitos de análisis y reflexión del y sobre el diseño dentro y fuera del aula, integrando las ideas del Diseño para la Transición

. Fortalecer la formación de estudiantes de postgrado (maestría y doctorado)
- Promover la responsabilidad social y ecológica del diseño en la región - Ejercitar el análisis de gestión de diseño, hacia visiones de largos horizontes, que puedan informar al diseño de las etapas de gestión
- Reorientar los postulados de la cultura del diseño hacia las buenas prácticas profesionales relacionadas con la sostenibilidad, la equidad, la responsabilidad social, etc.

. Comunicar las reflexiones y resultados a través de una difusión cultural y ética hacia la comunidad y la sociedad
- Traducibles en acciones en coloquios, foros de debate, congresos, presentación de ponencias, publicaciones conjuntas, etc.
. Promover la gestión del conocimiento en Diseño
- Actualización curricular de la disciplina a través de la incorporación del Diseño para la Transición como área de conocimiento emergente
- Fomentar la inter y transdisciplinariedad, la colaboración y el trabajo en red.

IV. Productos y Resultados

Integra los productos y resultados de los dos proyectos 4.1 Perspectivas del Diseño (finalizado) y 4.2 Visiones del Diseño (en curso), de la presente línea de investigación, comenzando por el último ítem cronológico en cada categoría
1) Formación de Posgrado e Impacto curricular
2) Congresos / Encuentros
3) Publicaciones


1) Formación de Posgrado e Impacto curricular

Desde 2014 en curso La incorporación de la temática Diseño para la Transición en la asignatura Diseño IV de Maestría en Gestión en Diseño, y las acciones desarrolladas y proyectadas en los períodos (2014_2/2015_1; 2015_2/2016_1; y 2016_2/2017_1), proporcionan datos de influencia sobre la aplicación de producción teórica y reflexiones en trabajos prácticos y campo profesional de los estudiantes de posgrado (Maestría y Doctorado) y grado (Proyectos de graduación) verificables, entre otras, en el tratamiento curricular de la asignatura Diseño IV implementado desde 2014_2 a la fecha; y en las ponencias presentadas en las Comisiones Diseño en Perspectiva 2015, 2016 y 2017 en el 6º, 7º y 8º Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño respectivamente juntamente con el I y II Coloquio de Investigación y Desarrollo en Diseño Latino. (Ver informe descriptivo que se cita a continuación)

Di Bella, Daniela V. (2018) Impacto de la Experiencia Diseño en Perspectiva. En Cuaderno del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación Nº80. (2020) Diseño en Perspectiva - Diseño para la transición. Segunda Sección. Coordinación Daniela V. Di Bella (UP) y Terry Irwin (CMU). Facultad de Diseño y Comunicación Año XIX, Julio 2020, Buenos Aires, Argentina. ISSN: 1668-0227. (Pp. 173-239)


2) Congresos / Encuentros

III Coloquio de Investigación y Desarrollo en Diseño Latino. Universidad de Palermo, 30 de julio de 2018.IX Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño. Semana Internacional del Diseño en Palermo. Ponencias de la Comisión 4, Diseño en Perspectiva.
Presentaron sus avances Daniela V. Di Bella y los ponentes invitados Gabriela Nuri Baron, Silvia Stivale, Theska Laila y Amilton Arruda.
Di Bella, Daniela V. Argentina) - Coordinadora de la Comisión  
Visiones del Diseño: Presentación de los Cuadernos 73 y 80, y 2º Proyecto de la Línea CMU-UP
Marchisio, Mariela (Argentina)
Los nuevos desafíos de la educación en Diseño
Gonzalez Insúa, Mariana (Argentina)
Producto Sistema Servicio para la Sustentabilidad y Tecnologías de Inclusión Social. Una aproximación interdisciplinar a la sustentabilidad urbana.
Soto, Carlos (Colombia)
Definiendo el diseño
Stivale, Silvia (Argentina)
Diseño con intención hacia conductas sustentables
Soares Theska, Arruda Amilton (Brasil)
Design Estratégico: O estudo de casos relacionados ao uso da metodologia do Biomimicry Thinking
Moroni, Isabela, Arruda Amilton (Brasil)
Processos de design: uma abordagem teórica para inovação em empresas startups

1º Plenario de Directores de Investigación DC, 13 de octubre - 2017. Es este primer plenario los Directores de Líneas y Proyectos de Investigación presentaron a sus pares y al conjunto del Programa de Investigación de la Facultad de Diseño y Comunicación, los resultados obtenidos y/o en proceso (publicaciones y acuerdos), junto con los Proyectos.

La Directora de la Línea de Investigación Nº4 presentó a sus pares, los principales avances exploratorios del Proyecto 4.1 Perspectivas del Diseño, entre ellos: las gestiones por las publicaciones en proceso editorial (Cuaderno 73 y Cuaderno 80) junto con el detalle de profesionales invitados y sus Universidades por CMU y UP, los detalles de la adaptación curricular y tratamiento temático en el aula de Diseño 4 de Maestría en Gestión del Diseño y sus principales repercusiones, un resumen conceptual de las ponencias de estudiantes de Maestría presentadas en las comisiones 2015, 2016 y 2017 durante los Encuentros, Congresos y Coloquios sucedidos a la fecha, y la proyección de la línea hacia el delineado de un segundo proyecto 4.2 Visiones del Diseño tendiente a consolidar las ideas en estudio. La exposición de los avances es el que deriva luego en el informe de impacto contenido en el Cuaderno 80.

Di Bella, Daniela V. (2018) Impacto de la Experiencia Diseño en Perspectiva.

II Coloquio de Investigación y Desarrollo en Diseño Latino. Universidad de Palermo, 31 de julio de 2017. VIII Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño. Semana Internacional del Diseño en Palermo. Ponencias de la Comisión 4, Diseño en Perspectiva* correspondientes al período (2016-2/2017-1).

Presentaron sus avances Daniela V. Di Bella, José María Mazzei, Paola M. Trocha Sanchez, Marina Cordova, Daniel Garrido, Cindy Mera, Maria Amor Buiras y los ponentes invitados Gabriela Nuri Baron, Silvia Stivale, Theska Laila y Amilton Arruda.
Di Bella, Daniela V. (Argentina) - Coordinadora de la Comisión
Impacto de la Experiencia Diseño en Perspectiva
Mazzei, José Maria (Argentina)
Tendencia ecologista y Diseño en Argentina
Trocha Sánchez, Paola Marcela (Colombia)
Sombrero Vueltiao: transiciones de un objeto artesanal
Cordova, Marina (Bolivia)
Las campañas de comunicación visual como agentes de cambio social-ambiental
Garrido, Daniel (Ecuador)
Demandas contemporáneas del Diseño de Interiores
Mera, Cindy (Ecuador)
Diseño universal y accesibilidad web
Buiras, María Amor (Argentina)
El branding y la representación social del cuerpo en la posmodernidad *Ponencias de los trabajos reflexivos desarrollados en la asignatura Diseño IV de la Maestría en Gestión en Diseño

Ponentes invitados de otras Universidades
Nuri Baron, Gabriela (Argentina)
La transición urbana y social hacia un paradigma de movilidad sostenible
Stivale, Silvia (Argentina)
Los caminos del Diseño Sustentable y sus vinculaciones con la investigación en diseño
Laila Theska, Arruda Amilton (Brasil)
Geodesic Domes as Business Model in Hotel Management for Local Economies Development

I Coloquio de Investigación y Desarrollo en Diseño Latino. Universidad de Palermo, 26 de Octubre de 2016. Se presentó la Línea de Investigación Nº4: Diseño en Perspectiva, Escenarios del Diseño, como uno de los 14 ejes que integran la Plataforma de Investigación en Diseño y Comunicación, que reúne todos los programas de investigación de la Facultad, los encuentros y congresos internacionales organizados para la difusión de la producción de los investigadores, y las acciones para la transferencia a través de las publicaciones. La Plataforma representa el compromiso integral de la Facultad con la investigación, la difusión y la divulgación científica en Diseño y Comunicación.
Di Bella, Daniela V. (Argentina)
Presentación de la Línea de Investigación Nº4: Diseño en Perspectiva, Escenarios del Diseño.
Bajo el convenio de cooperación académica entre Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo y School of Design at Carnegie Mellon University.

VII Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño (Julio 2016): Presentación de las Ponencias de la Comisión Diseño en Perspectiva* correspondientes al período (2015-2/2016-1) (Maestría y Licenciatura en Diseño).

Presentaron sus avances Daniela V. Di Bella, Andrea Pontoriero, Naylé Lombide, Sofía Zurita, David Ortega, Sasha Santa María Salas, Melanie Etse, Kelly David Lopez, Carolina Gutierrez Ferreira y Sandra Beltrán.
Di Bella, Daniela V. (Argentina) - Coordinadora de la Comisión
Experiencia Diseño en Perspectiva
Pontoriero, Andrea (Argentina)
Arte y diseño: simulacro, perfomance y sociedad
Lombide, Naylé (Cuba)
Cultura de los objetos en Cuba
Zurita, Sofía (Ecuador)
Diseño inclusivo en Ecuador
Ortega, David (Colombia)
Drap-Art, Cuando la consigna no es vender
Santa María Salas, Sasha (Ecuador)
El discurso creativo del movimiento maker: artesanía y digitalidad
Etse, Melanie (Argentina)
Gestión de diseño en campañas antitabaco en Buenos Aires
David López, Kelly (Colombia)
Hacia una marca ciudad: Caso Centro histórico de Pasto Colombia
Gutierrez Ferreira, Carolina (Colombia)
Mobiliario objeto de consumo: Caso Ikea
Beltrán, Sandra (Ecuador)
Modelos de gestión para el diseño de autor en Quito, Ecuador
*Ponencias de los trabajos reflexivos desarrollados en la asignatura Diseño IV de la Maestría en Gestión en Diseño


3) Publicaciones

Cuaderno del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación Nº80. (2020) Diseño en Perspectiva - Diseño para la transición. Segunda Sección. Coordinación Daniela V. Di Bella (UP) y Terry Irwin (CMU). Facultad de Diseño y Comunicación Año XIX, Julio 2020, Buenos Aires, Argentina. ISSN: 1668-0227.

Listado de autores y papers contenidos en el Cuaderno Nº80

Barón Gabriela N. (2018) La transición urbana y social hacia un paradigma de movilidad sostenible (Pp. 153-172)
Di Bella, Daniela V. (2018) Prólogo de la Segunda Sección. Diseño en Perspectiva - Diseño para la Transición. (Pp. 11-16)
Di Bella, Daniela V. (2018) Prefacio Diseño en Perspectiva (Pp. 17-22)
Di Bella, Daniela V. (2018) Impacto de la Experiencia Diseño en Perspectiva (Pp. 173-239)
González Insúa, Mariana. (2018) Más allá del producto: un abordaje local sobre el diseño de productos sistemas-servicios para la sustentabilidad y tecnologías de inclusión social (Pp. 91-109)
Marchisio, Mariela. (2018) El fin de las escuelas de diseño (Pp. 51-63)
Moroni I, de Arruda Amilton J V. Comprender cómo los procesos de diseño pueden contribuir a la mejora de la capacidad innovadora en el universo de las startup companies (Pp. 65-75)
Mouchrek N, Krucken L. (2018) Diseño como agente de cambio: iniciativas orientadas a la práctica en la enseñanza del diseño (Pp. 123-138)
Mouchrek N. (2018) Diseño para el desarrollo de la juventud y su participación en la sostenibilidad (Pp. 139-151)
Portugal do Nascimento, Luís C. (2018) Diseño en medio de feudos y campos: la oportunidad de la "rectificación de nombres" propuesta por Confucio en la Babel contemporánea de conceptos, términos y expresiones pegadizas recientemente forjados en el campo del diseño (Pp. 23-36)
Soto, Carlos. (2018) Esto No es Diseño (Pp. 37-50)
Stivale, Silvia. (2018) Los caminos del diseño sustentable y sus vinculaciones con la investigación en Diseño (Pp. 77-90) Soares T, de Arruda Amilton J V. (2018) Domos geodésicos como modelo de negocio en la gestión hotelera para el desarrollo de las economías locales (Pp. 111-122)


Cuaderno del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación Nº73. (2019) Diseño en Perspectiva - Diseño para la transición. Primera Sección. Coordinación Terry Irwin (CMU) y Daniela V. Di Bella (UP). Facultad de Diseño y Comunicación Año XIX, Julio 2019, Buenos Aires, Argentina. ISSN: 1668-0227.

Listado de autores y papers contenidos en el Cuaderno Nº73

Boehnert, Johanna. (2018) Diseño para la transición y pensamiento ecológico (Pp. 133-148)
Costa, Tania. (2018) Análisis de proyectos de transición en curso en Barcelona: un acercamiento al diseño de transición (Pp. 183-197)
Dahle, Cheryl L. (2018) Diseñar para las transiciones: abordar el problema de la pesca excesiva en el mundo (Pp. 213-233)
Di Bella, Daniela V. (2018) Prólogo de la Primera Sección. Diseño en Perspectiva - Diseño para la Transición. (Pp.13-18)
Gaziulusoy, A ldil. (2018) Postales desde los límites: hacia los futuros del diseño para las transiciones sostenibles (Pp. 67-84)
Hamilton, Steve. (2018) Palabras en acción: Creando y haciendo el diseño para la transición en Ojai, California, un caso de estudio. (Pp. 199-212)
Irwin, Terry. (2018) Prefacio Diseño para la Transición (Pp.19-26)
Irwin, Terry. (2018) El enfoque emergente del diseño para la transición (Pp. 149-181)
Kossoff, Gideon. (2018) Localismo cosmopolita: la red planetaria de la vida cotidiana dentro de lo local (Pp. 51-66)
Lockton Dan, Candy Stuart. (2018) Un vocabulario para las visiones del diseño para las transiciones (Pp. 27-49)
Mages, Michael A, Onafuwa, Dimeji. (2018) Opacidad, transición e investigación en diseño Opacity, transition, and design research (Pp. 265-282)
Mulder I, Jaskiewicz T, Morelli N. (2018) Sobre la ciudadanía digital y los datos como un nuevo campo común: ¿Podemos diseñar un nuevo movimiento? (Pp. 97-109)
Rohrbach Stacie, Steenson Molly. (2018) Diseño para la transición: enseñanza y aprendizaje. (Pp. 235-263)
Scupelli, Peter. (2018) Enseñanza del diseño para la transición: un estudio de caso sobre Design Agility, Design Ethos y Dexign Futures (Pp. 111-132)
Tonkinwise, Cameron. (2018) (Des)órdenes del diseño: sistemas de mediación de nivel en el diseño para la transición (Pp. 85-96)


Actas de Diseño Nº24. (2018) Publicación de las ponencias de la Comisión Diseño en Perspectiva correspondientes al período (2016_2/2017_1). En: XII Encuentro Latinoamericano de Diseño "Diseño en Palermo". Foro de Escuelas de Diseño - XI Plenario 2017, VIII Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño. II Coloquio de Investigación y Desarrollo en Diseño Latino. Coloquio de Investigación. Julio 2017, Buenos Aires, Argentina. (Pp. 34-36)


Actas de Diseño Nº22. (2017) Publicación de las ponencias y conclusiones de la Comisión Diseño en Perspectiva correspondientes al período (2015_2/2016_1). En: XI Encuentro Latinoamericano de Diseño "Diseño en Palermo". Foro de Escuelas de Diseño - XI Plenario 2016, VII Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño. Julio 2016, Buenos Aires, Argentina. Ponencias (Pp. 69-71). Conclusiones (Pp.100).


Actas de Diseño Nº20. (2016) Publicación de las ponencias y conclusiones de la Comisión Diseño en Perspectiva correspondientes al período (2014_2/2015_1). En: X Encuentro Latinoamericano de Diseño "Diseño en Palermo". Foro de Escuelas de Diseño - X Plenario 2015, VI Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño. Julio 2015, Buenos Aires, Argentina. Ponencias (Pp. 70-71). Conclusiones (Pp.100).


Escritos en la Facultad Nº122. (2016) Articulación entre Investigación y Posgrados, Edición 1. Doctorado en Diseño. Maestría en Gestión del Diseño. Programa de Investigación y Desarrollo en Diseño Latino. Línes de Investigación Nº4: Diseño en perspectiva. El diseño en contextos de transición (Transition Design). En convenio con School of Design at Carnegie Mellon University, EEUU. ISSN: 1669-2306 ISSN (En línea): 2591-3743. (Pp.10, y 21-22).


Otras actividades
Año 2018 (en curso)
Se dio por iniciado el segundo Proyecto de Investigación de la Línea, denominado, Visiones del Diseño Convocatoria 2020 (en curso) Actualmente se está trabajando en una tercer publicación de investigación conjunta entre ambas instituciones (CMU-UP) que integrará la colección Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación sobre la temática Diseño para la Transición (Transition Design).


V. Equipo de conducción

Directora: Mg.Arq. Daniela V. Di Bella

Para más información: decanatodc@palermo.edu


 

Perspectivas del Diseño
(Proyecto de Investigación 4.1)
CONCLUIDO
Visiones del Diseño
(Proyecto de Investigación 4.2)
EN DESARROLLO


Para más información: decanatodc@palermo.edu

VER SITIOSDC Top 1 en Diseño | Palermo es la mejor Universidad Privada Agentina en Diseño