Perspectivas Interdisciplinarias en Arquitectura
Línea de Investigación N° 26



Perspectivas Interdisciplinarias en Arquitectura

Línea de Investigación N°26
Director:
Roberto Medina

Perspectivas Interdisciplinarias en Arquitectura, dirigida por Roberto Medina se desarrolla de manera ininterrumpida desde 2022 en la Facultad de Diseño y Comunicación (UP, Argentina).

Surge en julio de 2022, y tiene por antecedente el Proyecto 16.14 Investigación en Arquitectura en Palermo: Memoria del Instituto de Investigación en Diseño 2021 Volumen 6, perteneciente a la Línea 16 Documentos de Investigación en Diseño en Palermo dirigida por Oscar Echevarría, donde se incluyen los contenidos inéditos de la Edición 28 de Arquis, Documentos de Arquitectura y Urbanismo, publicación del Centro de Investigaciones en Arquitectura de la Universidad de Palermo -la que se suma como una serie interna- con sus propios objetivos y su dinámica específica, a la publicación académica periódica Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación con su trayectoria, calidad, prestigio y reconocimiento internacional, que edita el Instituto de Investigación en Diseño de la Universidad de Palermo. Esta memoria de investigación en arquitectura de la Universidad de Palermo, tuvo por objetivo documentar la labor desarrollada por más de 25 años para consolidar su trabajo y proyectar su desarrollo, junto al registro de las Organizaciones Institucionales adoptadas a lo largo del tiempo para impulsar las investigaciones junto con los sucesivos Ciclos investigativos sobre los que avanzó la Facultad, y las distintas Publicaciones Académicas que difundieron los resultados obtenidos.

La Línea de Investigación Perspectivas Interdisciplinarias en Arquitectura se plantea en cinco grandes núcleos conceptuales que organizan una agenda de las múltiples temáticas que demandan a la arquitectura contemporánea en nuestra región, con el objetivo de incentivar la investigación interdisciplinaria e internacionalizar sus resultados. Estos cinco núcleos conceptuales son (1) Diversidad y género, (2) Ambiente y paisaje, (3) Técnica y producción, (4) Economía y territorio y finalmente (5) Profesión y enseñanza.

Sus Objetivos:
• Investigar, explorar e indagar acerca de las reflexiones, creaciones y haceres, de acuerdo a los cinco núcleos conceptuales de la Línea, con el objetivo de incentivar la investigación interdisciplinaria, impactar en la Agenda y demandas actuales de la Arquitectura contemporánea en la región, e internacionalizar sus resultados.
• Reflexionar y orientar a los profesionales del ámbito de los campos proyectuales en relación con la necesaria interdisciplinariedad en el abordaje de la Arquitectura.
• Replantear y preguntarse acerca del rol del Arquitecto, en tanto su formación, las actuales demandas y coyunturas que lo exponen a desafíos que deben ser considerados desde una perspectiva amplia y compleja, que exige la articulación con otras disciplinas y el compromiso con la solución de las problemáticas contemporáneas.
• Analizar la íntima relación que guarda la transformación del hábitat y el espacio construido con los acelerados cambios tecnológicos, la imprevisibilidad y la marcada incertidumbre de nuestra época, y sus consecuencias caracterizadas por nuevas configuraciones urbanas y procesos complejos relacionados con el incremento de la pobreza, la desigualdad y nuevas formas de exclusión social, vulnerabilidad y asimetrías.
• Estudiar y promover una arquitectura que incluye la dimensión del género para la construcción de espacios claves de integración, desarrollo de trabajo comunitario, la mejora de la calidad de vida de la población y el surgimiento de redes de colaboración.
• Investigar las articulaciones de la arquitectura con el ambiente y el paisaje para reflexionar sobre los enfoques sistémicos e integrar diferentes áreas urbanas para su rehabilitación y revalorización.

Proyectos finalizados de la Línea de Investigación 26:

[*] Dinámicas de inclusión / exclusión en y desde el diseño
(Proyecto de Investigación 26.1
[VER DETALLE DEL PROYECTO 26.1] 
[VER RESULTADOS PUBLICADOS EN CUADERNO 175]

(Ver todas las LÍneas de InvestigaciÓn)