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Training en Periodismo
El 23 de junio, se realizó este training dirigido a los nuevos inscriptos para cursar la carrera de Periodismo cuyo objetivo fue acercar al estudiante antes de comenzar las clases al ámbito de acción y las características particulares de cada campo profesional del periodista, pero también ambientarse con los compañeros, profesores y con los servicios de la Facultad.

La actividad recreó el vértigo de la redacción de un diario y consiste en un encuentro, que tuvo las siguientes características:

1) Acceso a material periodístico
Los participantes del encuentro analizaron y trabajaron materiales periodísticos de las agencias de noticias nacionales Telam y DyN y de la agencia internacional ANSA y los recortes de los periódicos del día del encuentro, donde esas mismas noticias aparecen publicadas. Los temas fueron de política internacional, información general y deportes.

2) Acceso a informaciones no conocidas aún por la opinión pública
Se trabajó con materiales inéditos y al día siguiente en sus casas notarán que lo que leyeron y trabajaron en la UP, la tarde o mañana anterior, está publicado en los diarios.

3) Qué es una noticia: cómo las arman los periodistas y cómo les llegan al lector
Se analizaron todos los pasos del proceso de evolución de una noticia, cómo están estructuradas las agencias y cómo los diarios. Y de qué modo el mismo circuito es el que emplea la radio y la TV, e incluso los portales de Internet.

4) Simulacro de cobertura
A partir de datos ficticios que el coordinador dió, cada uno de los asistentes tuvo que redactar una noticia de un párrafo de extensión. Los ejercitantes tuvieron dos fuentes enfrentadas y debieron escribir en equilibrio, sin tomar partido en la causa. Despojados de fanatismo y haciendo conocer ambas posiciones.

5) Entrevista en el patio de la Facultad

Una de las fuentes fue entrevistado por los participantes.

6) Entrevista en la cámara Gesell
Ese ámbito permitió hacer correcciones en el modo de encarar una entrevista periodística (postura, interrogatorio, timbre de voz, etc.).

7) Evaluación de todo lo desarrollado
El coordinador evaluó lo que escribieron, se organizó un debate, en el que cada uno dió su conclusión de la experiencia.

La actividad estuvo a cargo del Lic. Alejandro Di Giácomo, coordinador de la carrera de Periodismo, con participación de dos profesores de la Universidad de Palermo.


 
 
 
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