Charla de introducción al mundo de las finanzas

La carrera de Contador Público de la Universidad de Palermo, realizó una charla de introducción al mundo de las finanzas junto con la Fundación Reciduca. El encuentro se llevó a cabo el martes 13 de octubre y contó con la participación de aproximadamente 40 estudiantes del último año de escuelas secundarias que forman parte de los programas de la organización. 

La actividad estuvo a cargo de Juan Manuel Lavignolle, coordinador académico de la carrera de Contador Público, y Mariano Díaz Ceccon, docente de la carrera, quienes compartieron herramientas y conceptos clave para comprender el funcionamiento de las finanzas personales y tomar decisiones económicas de manera informada. 

Durante la charla se abordaron temas como la organización de los ingresos y los gastos, el ahorro, las inversiones, las tasas de interés y el funcionamiento de los bancos y las billeteras virtuales. A través de ejemplos cotidianos, los estudiantes pudieron conocer cómo se generan los rendimientos, qué factores influyen en las decisiones de inversión y qué aspectos conviene evaluar antes de solicitar un préstamo. 

Uno de los ejes centrales fue la relación entre el ahorro y la inflación. Los expositores explicaron cómo la pérdida de poder adquisitivo afecta al dinero con el paso del tiempo y por qué es importante comparar los rendimientos con la evolución de los precios. En este sentido, destacaron la necesidad de considerar alternativas que permitan preservar el valor de los ahorros y mantener la capacidad de compra. 

También se profundizó en los factores que intervienen al momento de invertir. “Los tres factores que tenemos que tener en cuenta siempre cuando hacemos una inversión, por más mínima que sea, son el riesgo, la rentabilidad y el plazo”, señaló Díaz Ceccon. 

En este marco, se presentaron conceptos como el interés compuesto, que permite comprender cómo los rendimientos se acumulan a lo largo del tiempo, y la diversificación, una estrategia que consiste en distribuir el dinero entre distintas alternativas para evitar concentrar los riesgos en un solo instrumento. 

Entre otros temas, los estudiantes consultaron sobre los rendimientos de las billeteras virtuales, las posibilidades de ahorro en monedas extranjeras, las criptomonedas y las opciones para invertir en otros mercados. En relación con las billeteras virtuales, Lavignolle explicó cómo influye el tiempo durante el cual se mantiene el dinero en la cuenta: “Cuanto más tiempo tenés la plata dentro de la billetera virtual, más rendimiento acumulás. La mayor plata que no usás en la billetera virtual, mayor es tu interés y tu ganancia”. 

A partir de estas inquietudes, se analizaron las diferencias entre los instrumentos financieros, sus posibles rendimientos y los riesgos asociados. Lavignolle también hizo hincapié en la importancia de priorizar la seguridad al comenzar a ahorrar: “Lo que siempre recomendamos es que, al comenzar a ahorrar, elijas una alternativa segura. El primer paso es ir a lo seguro. Si después tenés dinero disponible, podés empezar a explorar otras opciones, pero al principio es importante no arriesgar”. 

El uso responsable del crédito fue otro de los puntos destacados. Los expositores advirtieron sobre los riesgos de endeudarse para invertir en activos cuyo valor puede fluctuar, así como sobre la importancia de conocer las tasas de interés y las condiciones de devolución antes de asumir una deuda. En este sentido, Lavignolle remarcó que solicitar un préstamo debe responder a una necesidad concreta: “Siempre que yo tomo dinero prestado, lo tengo que usar para algo. No tomen préstamos por tomar, tienen que tener un objetivo”. 

La charla incluyó, además, recomendaciones para organizar el presupuesto personal. Se trabajó sobre una distribución orientativa de los ingresos entre gastos básicos, consumos personales y ahorro, y se reflexionó sobre cómo identificar los llamados gastos hormiga: pequeños consumos que, acumulados, pueden afectar las finanzas. 

Como cierre, se abordó el concepto de salud financiera y la importancia de planificar el uso del dinero a lo largo del tiempo. “La salud financiera no es tener el mismo dinero, sino cómo lo administro, qué hago con ese dinero a lo largo del tiempo para el día que lo necesite poder disponer de él”, señaló Díaz Ceccon durante la exposición. 

La actividad se enmarca en el trabajo de Fundación Reciduca con estudiantes de los últimos años de la escuela secundaria. La organización trabaja con 34 escuelas y brinda espacios de capacitación y aprendizaje práctico sobre orientación vocacional, armado de CV, proyectos personales y educación financiera, entre otras temáticas. Además, cuenta con un Programa de Egresados y cursos de formación profesional. 

La iniciativa generó un espacio de aprendizaje e intercambio para acercar herramientas financieras a los jóvenes y promover decisiones económicas más informadas y responsables en su vida cotidiana.