Colección de Educación Superior

Este libro está inspirado en la necesidad de presentar nuevas ideas e innovaciones en la educación superior de los EEUU.
El núcleo del libro es la comprensión de que la educación superior debe evolucionar de manera fundamental si se quiere responder a las cambiantes circunstancias profesionales, económicas y tecnológicas y si se trata de alcanzar y preparar con éxito a una vasta población de estudiantes, tradicional y no tradicionales por igual, para el éxito en las próximas décadas.
Examina el entorno actual de educación superior y su resistencia crónica al cambio, el ascenso de las universidades con fines de lucro; el posible rol futuro de los community colleges en un ámbito de educación superior significativamente examinado; y la aparición del aprendizaje online como un medio para reformar la enseñanza y el aprendizaje para llegar a los nuevos públicos de la educación superior.
"Esta colección de ensayos bien investigados ofrece una visión integral de un panorama educativo que está cambiando bajo nuestros pies. Es probable que las personas que piensan que comprenden la educación superior estadounidense encuentren muchas sorpresas en este libro perspicaz". - Richard H. Brodhead, presidente de la Universidad de Duke.

Ben Wildavsky es un investigador senior y de política en la Fundación Kauffman. Su libro más reciente es The Great Brain Race: Cómo las universidades globales están remodelando el mundo. Andrew P. Kelly es investigador en estudios de política educativa en el American Enterprise Institute. Sus escritos han aparecido en Teachers College Record, Política Educativa, Policy Studies Journal, Education Next, Education Week y Forbes. Kevin Carey es director de políticas en el sector de la educación. Sus escritos han aparecido en Washington Monthly, New Republic, The American Prospect, Democracy, The Washington Post, Los Angeles Times, InsideHigherEd y The Chronicle of Higher Education.