Proyectos en desarrollo



Psicología Positiva

Proyecto: Hacia una aproximación émica de la Psicología Positiva. Los rasgos positivos como predictores del funcionamiento óptimo.
El objetivo general de este proyecto consiste en validar empíricamente una clasificación de fortalezas y virtudes humanas (rasgos positivos) tomando en cuenta dos perspectivas: a) Una perspectiva psicoléxica que intenta identificar los componentes émicos de las virtudes en población local (rasgos positivos) y b) Una aproximación que parte del consenso de expertos (Task Force DSM5) sobre una perspectiva dimensional de los rasgos de personalidad patológicos, en cuyo extremo opuesto estarían los rasgos positivos. A su vez se hipotetiza que los rasgos positivos resultan importantes predictores del funcionamiento óptimo entendido como alto bienestar psicológico y baja presencia de enfermedades físicas, psicológicas y conductas poco saludables. Proyecto Subsidiado por el CONICET.  

Investigador a cargo: Dr. Alejandro Castro Solano (Investigador Independiente, CONICET). Integrantes del grupo de Investigación: Dra. María Laura Lupano; Dra. Guadalupe de la Iglesia, Dr. Alejandro Cosentino, Dra. Vanesa Góngora, Lic. Sandra Torresi (estudiante de doctorado) y Lic. Jonathan Ayala Ayo (estudiante de doctorado).



Proyecto: Virtudes vinculadas a Organizaciones Positivas, su relación con en el bienestar y performance de sus integrantes.
Este proyecto intenta estudiar si determinados entornos organizacionales pueden ser percibidos como generadores de mayor compromiso, confianza, aceptación y bienestar por parte de sus integrantes. De esta manera, interesa analizar las características generales que las personas perciben en cuanto a organizaciones consideradas positivas, así como también las virtudes específicas que creen se promueven en las mismas. Proyecto Subsidiado por el CONICET. Se trata del plan de trabajo para el bienio presentado al CONICET, dirigido por el Dr. Castro Solano y codirigido por la Dra. Fernández Liporace.

Investigador a cargo: Dra. María Laura Lupano Perugini (Investigadora Asistente, CONICET). Integrantes del grupo de Investigación: Lic. Carolina Nguyen (estudiante de doctorado) y Fernando Unda (estudiante de doctorado).



Proyecto: Evaluación de la personalidad positiva según el DSM-5: Asociaciones con la psicopatología.
El objetivo principal del plan de trabajo propuesto radica en el estudio de la personalidad positiva, un concepto que se enmarca como un aspecto del flourishing. El estado de flourishing se refiere a la experiencia de que la vida va bien. Está constituido por la presencia tanto de bienestar hedónico (sentirse bien) como de bienestar eudaemónico (funcionar bien). La investigación propuesta se constituye por tres estudios correlativos. El Estudio 1 pretende identificar posibles indicadores de personalidad positiva. En el Estudio 2 se diseñará y validará un instrumento psicométrico para medir personalidad positiva. En el Estudio 3 se analizarán las posibles asociaciones entre la personalidad positiva y los estilos de crianza vivenciados (parentalidad percibida) y se estimará su capacidad predictiva sobre el afrontamiento del estrés, la satisfacción laboral y las habilidades interpersonales. Se trata del plan de trabajo para el bienio presentado al CONICET, dirigido por el Dr. Castro Solano y codirigido por la Dra. Fernández Liporace.

Investigador a cargo: Dra. Guadalupe de la Iglesia (Investigadora Asistente, CONICET. Integrantes del grupo de Investigación: Lic. Leandro Eidman (estudiante de doctorado).



Proyecto: Estudio de la calidad de vida de la población adulta mayor de la ciudad de Cotacahi, Ecuador.
El proyecto propone estudiar la calidad de vida de la población  adulta mayor de  la ciudad de Cotacahi, Ecuador, valle ubicado a más de 2000 metros de altura que cuenta con un microclima y que ha recibido en los últimos años la radicación de más de 4000 norteamericanos. A tal fin se aplicará el PWI a una muestra compuesta por un grupo de población originaria y un grupo de población norteamericana migrante recientemente radicada en el lugar. Se contrastarán los valores obtenidos a fin de describir el nivel de calidad de vida  de cada uno de los grupos bajo estudio.

Directora: Dra. Graciela Tonon. Integrantes del grupo de investigación: Lic. Carlos Zapata (estudiante de doctorado).



Psicología Clínica

Evaluación del bienestar psicológico en población general, en pacientes en tratamiento e intervenciones en salud mental positiva en adolescentes.
Está integrado por tres sub-proyectos que se refieren a la vinculación de variables positivas (relacionadas con el bienestar psicológico) y variables psicopatológicas. El primer proyecto está referido a los pilares del bienestar psicológico en pacientes en tratamiento psicoterapéutico en el que se evalúan en forma conjunta variables positivas y psicopatológicas en relación al progreso en el tratamiento. El segundo corresponde al diseño y evaluación de un programa de promoción de actitudes y conductas saludables y positivas hacia sí mismo y hacia el propio cuerpo (salud mental positiva). En este proyecto se combinan intervenciones de la psicología positiva con otras de prevención de los trastornos de la conducta alimentaria como la visión crítica de medios. El tercer proyecto evalúa el bienestar emocional, psicológico y social y la sintomatología psiquiátrica de  población adulta de la ciudad de Buenos Aires según el modelo de doble continuo de Keyes. Este modelo integra los niveles de bienestar con los criterios psicopatológicos tradicionales para determinar el estado de la salud mental óptima (alto bienestar sin sintomatología psiquiátrica) de la población.

Investigador a cargo: Dra. Vanesa Góngora (Investigadora Adjunta, CONICET. Integrantes del grupo de Investigación: Lic. Ignacio Rizzo (estudiante de doctorado).



Experiencias tipo psicóticas y su asociación con alteraciones cognitivas en la población general.
El estudio del fenotipo psicótico en la población general ha despertado gran interés dentro de la comunidad científica internacional, teniendo un papel predominante en las últimas décadas la investigación acerca de las denominadas experiencias tipo psicóticas, relativas a signos y síntomas psicóticos que no llegan a manifestarse clínicamente tales como alucinaciones, ideación paranoide, telepatía o robo del pensamiento.  Estas experiencias psicóticas se encuentran asociadas a mayor desregulación afectiva, mayor hospitalización psiquiátrica y mayor proporción de ansiedad y depresión a largo plazo; es decir que representa un grupo psíquicamente más vulnerable. Este proyecto tiene como objetivo determinar si existe una asociación entre alteraciones cognitivas y experiencias tipo psicóticas en la población general. Se indagará sobre la presencia de experiencias psicóticas a través de la escala CAPE y sobre el desempeño en las funciones cognitivas a través de diversos tests específicos de las funciones a evaluar.

Investigador a cargo: Dr. Eduardo Leiderman (Investigador). Integrantes del grupo de Investigación: Lic. Federico Mingote y Nicolás Vinitzca (estudiantes de doctorado).



Psicología Evolucionista y Procesos Psicológicos Básicos

Proyecto: Criterios de selección de pareja y celos en función del valor de pareja, las características del rival, la competencia intrasexual y la comparación social. Una perspectiva evolutiva.
El presente proyecto se propone como continuación y ampliación del iniciado por Buunk, Castro Solano y Gore sobre sexualidad, celos y características del rival en diferentes ámbitos, incorporando nuevas unidades de análisis (e.g. población transgénero) y variables (e.g. orientación sexual).  

Director: Dr. Abraham Buunk (Universidad de Groeningen, Holanda). Integrantes del grupo de investigación: Lic. Inés Aristegui (estudiante de doctorado).



Proyecto: Efecto de imágenes emocionales sobre el rendimiento en la comprensión y ejecución de instrucciones en múltiples formatos.
El objetivo general de esta investigación consiste en estudiar el efecto de los distintos formatos de presentación de textos procedimentales (instrucciones) en su comprensión y su posterior ejecución. En esta etapa del proyecto además se suma el estudio del efecto de la inclusión de imágenes emocionales sobre el rendimiento en la ejecución de instrucciones. De este modo se busca indagar los procesos cognitivos y emocionales que intervienen en la comprensión de este tipo particular de texto, así como aportar evidencia para mejorar el diseño de instrucciones de procedimientos, cada vez más frecuentes en nuestra vida diaria, tanto personal como profesional. Se trata del plan de trabajo para el bienio presentado al CONICET, dirigido por la Dra. Debora Burín.

Investigador a cargo: Dra. Natalia Irrazabal (Investigadora Asistente, CONICET). Integrantes del grupo de Investigación: Lic. Mariano Scandar (estudiante de doctorado).



Psicología Laboral y Organizacional

Proyecto: Cultura de Seguridad y gestión de riesgos. Estudio de casos en dos sectores industriales de Alto Riesgo.
El presente proyecto de investigación forma parte de un programa de actividades –investigaciones, formación y difusión- sobre los Factores Humanos y Organizacionales involucrados en la prevención de los riesgos laborales y tecnológicos. Los antecedentes que están en el origen de este programa se refieren a una colaboración establecida entre el Instituto para una Cultura de la Seguridad Industrial (ICSI) de Francia.

Investigador a cargo: Dr. Mario Poy (Investigador).Integrantes del grupo de Investigación: Lic. Imelda Reyes (estudiante de doctorado).



Competencias del Psicólogo en distintos ámbitos de aplicación.
El análisis sobre la formación de los psicólogos, ha adquirido gran relevancia en nuestro país. Esto se debe en parte a que es una profesión regulada por el Estado (Ley N° 24.521) y al incremento exponencial de la matrícula de ingresantes y alumnos. Dentro de este proyecto se realizarán tres estudios. El primero consistirá en la  evaluación de  las competencias según el Proyecto Tuninng Latinoamérica en estudiantes y graduados recientes de la carrera de Psicología. El segundo consistirá en la valoración de las prácticas profesionales como dispositivo para la adquisición de competencias en estudiantes de Psicología. En el tercero se explorarán las competencias necesarias para el desarrollo experto del psicólogo clínico.  Se eligió perfil clínico por ser el de mayor incidencia en nuestro país.

Investigador a cargo: Dra. Denise Benatuil (Investigadora). Integrantes del grupo de Investigación: Lic. Lía Crócamo (estudiante de doctorado); Laurito, Juliana (Investigadora Universidad de Palermo).





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