Las universidades de Yale y de Palermo, junto con otras universidades latinoamericanas, llevaron a cabo la 25° edición del SELA
El Seminario en Latinoamérica de Teoría Constitucional y Democracia (SELA) se llevó a cabo con el objetivo de promover la investigación y el debate crítico de cuestiones relativas a los fundamentos de la ciencia jurídica que sustentan la Democracia y el Estado de Derecho, junto con prestigiosos profesionales de Yale Law School, de la UP y de otras universidades.
El SELA surgió en 1994 a partir de la idea de crear un espacio de reflexión formulada por Owen Fiss y Robert Burt, profesores de la Facultad de Derecho de la Universidad de Yale junto con Roberto Saba (hoy Director del Centro de Estudios de Posgrado de la Facultad de Derecho de la UP) de Argentina, en ese entonces estudiante de la Maestría en Derecho de la Universidad de Yale, y académicos de la universidad de Chile.
Se buscó conformar un grupo académico que compartiera una visión del derecho ligada a los valores democráticos y conscientes de la necesidad de iniciar un debate intelectual sustantivo, sobre asuntos legales en la región latinoamericana.
Su objetivo fue la consolidación de una comunidad de diálogo jurídico, que sea manifestación del estilo intelectualmente honesto, agudo y crítico de la tradición académica. Nadie debía asumir el rol de "profesor experto" en la mesa de debate. El SELA sería una reunión de pares.
El SELA es más que un seminario anual. Es un proceso que promueve la investigación, el trabajo intelectual de un grupo académico de la región y culmina cada año en una reunión (el SELA) en que se exponen y se realiza el debate crítico de los trabajos realizados, referidos a cuestiones relativas a los fundamentos de la ciencia jurídica que sustentan la Democracia y el Estado de Derecho.
Las reuniones se realizan anualmente desde 1995, en una ciudad y país diferente de Latinoamérica y sus anales son publicados.
Participan profesores de las Facultades de Derecho de la Universidad de Yale, de la Universidad de Palermo, de la Universidad de Buenos Aires, de la Universidad Torcuato Di Tella (Argentina), de la Universidad de San Andrés (Argentina), de la Fundación Getulio Vargas (Brasil), Universidad Adolfo Ibañez (Chile), Universidad de Chile, Universidad Diego Portales (Chile), Universidad de Los Andes (Colombia), del Instituto Tecnológico Autónomo de México, de la Universidad Nacional Autónoma de México, del Centro de Investigación y Docencia Económicas (México), de la Pontificia Universidad Católica del Perú, de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, de la Universidad de Puerto Rico y de la Universitat Pompeu Fabra (Barcelona, España), entre otras.
Un grupo de profesores de la Facultad de Derecho de la Universidad de Palermo participan activamente del SELA desde su creación.
Cada año, un Comité Organizador, del que forma parte el Roberto Saba, de la Facultad de Derecho de la Universidad de Palermo, selecciona el tema a investigar y sobre el cual se focalizará el SELA del año siguiente.
Se impulsa que los panelistas le dediquen parte de su labor de investigación anual a su participación en este Seminario y que produzcan un documento o paper para ser presentado y debatido críticamente antes de la siguiente reunión entre sus pares y que luego se somete al debate de los más de 100 participantes del seminario anual.
Además, en cada SELA se ha incluido una sesión llamada "Democracia en las Américas", que consiste en una mesa redonda centrada en un tema de actualidad de importancia pública significativa para uno o más países de la región, conectando la actividad académica con la realidad de las comunidades de los países participantes, constituyendo en sí misma una actividad de extensión dentro del Seminario.
El resultado ha sido profundamente relevante para el crecimiento de los docentes de la Facultad. En pocos años, el SELA se ha convertido en un proyecto intelectual de absoluta centralidad en América Latina: en el SELA se reúnen más de un centenar de prestigiosos académicos de diversos países, para discutir temas de interés para la región, tales como la moral y el derecho, la participación ciudadana y el control del gobierno, la democracia y el mercado, la privacidad y la igualdad.
El encuentro impulsa el trabajo intelectual y la investigación de profesores, promueve el debate crítico de ideas y enriquece a sus miembros con los intercambios, consolidando una comunidad académica que trasciende las fronteras nacionales. En un comienzo, los participantes del SELA eran, sobre todo, jóvenes docentes de las mejores Facultades de la Región, quienes se convirtieron en asistentes permanentes.
Hoy casi una decena de ellos son o fueron Decanos de sus respectivas Facultades de Derecho, media docena de ellos integran los Tribunales Constitucionales o Cortes Supremas de sus países, y todos ellos conforman en el presente uno de los grupos de juristas más destacados y líderes en sus áreas de la región.
Programas y trabajos debatidos en el año 2019
“La academia jurídica según Owen Fiss”, escrito por Roberto Saba, Director del Centro de Estudios de Posgrado de la Facultad de Derecho de la UP