Programa de entrenamiento en el inicio de la práctica clínica: Workshop Clínico
El Departamento de Psicología UP invita a participar del Programa de entrenamiento en el inicio de la práctica clínica. Workshop Clínico en el que expondrán Agustina Roby, Maestranda en Psicoterapia Cognitivo-Conductual UP; y Aldana Sol Grinhauz, profesora de la Facultad de Ciencias Sociales UP.
Fecha: martes 20 de octubre de 18 a 19:30 hs.
Modalidad: Online, a través de un link facilitado por la Universidad de Palermo.
El Programa de Entrenamiento en el Inicio de la Práctica Clínica constituye una propuesta anual de formación orientada a estudiantes avanzados y graduados recientes de la carrera de Psicología interesados en aproximarse de manera progresiva, reflexiva y aplicada al ejercicio profesional clínico. El programa se compone de distintas actividades académicas y experienciales —entre ellas talleres clínicos, conversatorios y workshops— destinadas a abordar aspectos fundamentales del inicio de la práctica profesional que muchas veces exceden la formación teórica tradicional. A través de una modalidad participativa, el programa busca favorecer la articulación entre teoría y práctica, promoviendo el desarrollo de herramientas clínicas y habilidades profesionales vinculadas al trabajo terapéutico cotidiano.
Workshop Clínico
Actividades experienciales desde la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) y la Terapia Dialéctico Conductual (DBT): una aproximación práctica a las terapias contextuales
El workshop clínico propone un espacio de formación teórico-práctica destinado a estudiantes y graduados interesados en aproximarse a dos de los enfoques más relevantes dentro de las terapias contextuales contemporáneas: la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) y la Terapia Dialéctico Conductual (DBT).
La actividad comenzará con una breve introducción a los fundamentos, objetivos y principales aplicaciones clínicas de cada modelo. Posteriormente, se desarrollarán ejercicios y actividades experienciales guiadas desde ACT y DBT, permitiendo a los participantes acercarse de manera vivencial a algunos de los procesos y estrategias centrales de ambos enfoques. A través de una modalidad participativa y aplicada, los asistentes podrán explorar herramientas clínicas orientadas al desarrollo de la flexibilidad psicológica, la aceptación, la regulación emocional, la atención plena y la construcción de una vida guiada por valores. El workshop busca generar un espacio dinámico de aprendizaje, intercambio y reflexión clínica, acercando a los participantes a la práctica terapéutica desde una perspectiva contextual y basada en la evidencia.
Expositoras:
-Agustina Roby. Lic. en Psicología. Maestranda en Psicoterapia Cognitivo-Conductual (Universidad de Palermo). Formación en Terapia Dialéctico Conductual (DBT), Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) y terapias de tercera ola (Fundación FORO para la Salud Mental). Entrenamiento intensivo en Exposición Prolongada (DBT-EP) por DBT Iberoamérica. Formación en abordaje de los Trastornos Alimentarios en niños, adolescentes y familias (Universidad de Buenos Aires). Formación en RO DBT (Radically Open DBT), niveles 1 y 2, y entrenamiento en habilidades RO DBT para terapeutas (Radically Open Ltd. y DBT Iberoamérica). Diplomatura en Psicoterapia Integrativa (Universidad de Mendoza). Formación en modelo estratégico de resolución de problemas (Centro Privado de Psicoterapias). Docente adjunta de la materia Teoría Cognitivo Conductual y Coordinadora del Área de Formación Continua y Posgrado de Psicología de la Universidad de Mendoza. Psicóloga clínica con orientación cognitivo-conductual para la atención de adultos/as.
-Aldana Sol Grinhauz. Lic. y Doctora en Psicología. Especialista en Estadística aplicada a las Ciencias de la Salud de la Universidad de Ciencias Exactas y Naturales. Maestranda en la Carrera Psicoterapia Cognitivo Conductual de la Universidad de Palermo. Diplomatura en curso en Terapias Contextuales en la Universidad Nacional de Mendoza. Jefa de Trabajos Prácticos en la materia “Teoría y Técnica de Exploración y Diagnóstico Psicológico. Módulo I. Cátedra II” de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires. Docente en la materia “Diferentes Enfoques en Psicoterapia” y Coordinadora de la Práctica y Habilitación Profesional de la Licenciatura en Psicología de la Universidad de Palermo. Docente de Posgrado en la Universidad Nacional de Rosario. Profesora Adjunta en la Universidad de la Defensa Nacional. Actualmente se desempeña como psicóloga clínica en consultorio privado desde el modelo de Terapia Cognitivo Conductual.
Actividad exclusiva para alumnos y graduados de la carrera de psicología UP.
