La carrera Licenciatura en Comunicación Audiovisual está conformada por un Plan de Estudios de 40 asignaturas cuatrimestrales que se cursan en 4 años. El título intermedio Analista Universitario en Comunicación Audiovisual se otorga a los tres años de cursada y con la aprobación de todas las asignaturas. El título final, tras un año más, es Licenciado en Comunicación Audiovisual, que permite cursar maestrías y posgrados en Argentina y en el exterior.

• Diseñar, producir y dirigir programas de TV en los siguientes formatos: ficción (complejidad alta), documentales (complejidad alta), periodístico (complejidad alta) y entretenimiento (complejidad alta).
• Diseñar, producir y dirigir películas: cortos y mediometrajes de ficción (complejidad alta), medios y largometrajes documentales (complejidad media) y largometrajes de ficción (complejidad baja).
• Crear y redactar guiones de cortos y mediometrajes de ficción (complejidad alta), de medios y largometrajes documentales (complejidad alta), para video juegos (complejidad media) y de largometraje de ficción (complejidad baja).
• Crear y diseñar contenidos audiovisuales (complejidad alta) y programación de canales de televisión (complejidad media).

El primer eje, Comunicación Interactiva está integrado por las asignaturas Comunicación Interactiva I (022425), Comunicación Interactiva II (022426), Comunicación Interactiva III (023815), Comunicación Interactiva IV (023816), Comunicación Interactiva V (023817) y Comunicación Interactiva VI (023818).

El segundo eje, Expresión está conformado en los tres primeros años por las asignaturas Taller de Comunicación I (020231), Producción Digital I (023097), Producción Digital II (023098), Producción Digital III (023099), Publicidad II (021099) y Comercialización II (021203).

El tercer eje, Comunicación comprende las asignaturas Comercialización I (021197), Publicidad I (021068), Taller de Redacción (022585), Información y Medios Digitales I (023819), Información y Medios Digitales II (023820) y Publicidad III (020212).

El cuarto eje Técnicas Expresivas lo conforman las asignaturas Introducción a la Investigación (022562), Comunicación Oral y Escrita (021184), Relaciones Públicas I (021106), Metodología de Investigación (020461), Relaciones Públicas II (020537) y Estrategias Empresariales - DC (023630).

El quinto eje es Desarrollo Profesional, y comprende las asignaturas Introducción a la Investigación (022562), Comunicación Oral y Escrita (021184) y seis asignaturas electivas.

Las asignaturas electivas se ubican dentro del Plan de Estudios: cuatro de ellas en los primeros años y dos en el ciclo superior correspondiente al último año. El alumno podrá optar según sea su búsqueda profesional por la asignatura que prefiera dentro de las áreas Audiovisual, Comunicación Corporativa y Empresaria, Comunicación y Creatividad Publicitaria, Diseño de Espacios, Diseño de Objetos y Productos, Diseño Visual, Moda, Multimedia, Teatro y Espectáculo.

Creación Integral

• Dominar el proceso de creación, desarrollo y concreción de una pieza audiovisual.
• Coordinar un equipo de trabajo interdisciplinario.
• Conocer y comprender el funcionamiento de los diferentes productos audiovisuales.
• Identificar las características específicas de un mismo rol en diferentes producciones.
• Planificar eficientemente el proceso productivo desde la idea generadora hasta el producto audiovisual final.
• Analizar y detectar las necesidades de cada producto audiovisual para convocar a los profesionales pertinentes para dicho proyecto.
• Seleccionar el soporte técnico adecuado a las necesidades estéticas y económicas de cada producción.
• Tener la capacidad del manejo de instrumental específico en función del formato audiovisual seleccionado.
• Diseñar una estrategia de negocios para un proyecto audiovisual determinado.

Guión y Producción

• Confeccionar el guión de diferentes formatos audiovisuales.
• Interpretar guiones audiovisuales de diferentes formatos.
• Transponer un texto literario a un relato audiovisual.
• Concretar creativa y técnicamente la puesta en escena de un producto audiovisual.
• Desarrollar una estética acorde al relato narrado.
• Dirigir actores en el medio cinematográfico y televisivo.
• Planificar las etapas de producción en el medio audiovisual.
• Conocer las diferentes metodologías de producción de los diversos formatos audiovisuales.
• Traducir conceptual y estéticamente los textos y guiones en imágenes.
• Diseñar creativa, expresiva y simbólicamente la estética de los diferentes espacios escénicos y/o audiovisuales.
• Establecer la coherencia y unidad artística del relato a través de sus atmósferas estéticas, escenográficas y de vestuario.

Imagen

• Conocer los aspectos técnicos, estéticos, teóricos de la imagen fotográfica y cinematográfica.
• Manejar las luminarias y la cámara para lograr fines estéticos.
• Dominar expresivamente las variables sonoras en una producción Audiovisual.
• Utilizar las herramientas expresivas y estéticas del lenguaje cinematográfico dadas en el montaje.
• Abordar creativamente el tratamiento de la imagen en cine, tv y publicidad.
• Elaborar creativa, expresiva y simbólicamente la estética de los diferentes espacios escénicos y locaciones para cine y tv.
• Diseñar el vestuario para una realización audiovisual teniendo en cuenta la propuesta expresada en el guión literario.
• Implementar los diferentes software de edición digital y postproducción digital para el desarrollo de un producto audiovisual.

Discurso Audiovisual

• Reconocer el carácter narrativo del lenguaje audiovisual.
• Descubrir la importancia de la imagen como elemento fundamental de la comunicación audiovisual.
• Comprender la evolución del lenguaje audiovisual, en cine y televisión, entre la década del 50` y la década del 80`.
• Brindar al estudiante herramientas para determinar la incidencia de los factores estéticos, tecnológicos y socio-históricos en los films desde la llegada del cine sonoro hasta la década del 60`.
• Desarrollar una lectura audiovisual de los textos fílmicos y comprender la evolución de la sintaxis fílmica, la estructura narrativa y los recursos formales.
• Comprender la gestación y evolución del lenguaje cinematográfico en el cine mudo e identificar los rasgos del modelo de representación primitivo y del modelo de representación institucional.
• Conocer las nuevas tecnologías digitales y los cambios que éstas han generado en la forma de producción audiovisual, analizando las circunstancias históricas, sociales y tecnológicas que las hacen posibles.
• Reflexionar sobre la relación entre cine e industria en la etapa clásica y en el cine contemporáneo argentino.
• Entender la relación entre televisión y cinematografía en la Argentina.

Desarrollo Profesional

• Comprender la especificidad del conocimiento científico.
• Desarrollar capacidades para la comunicación oral y escrita del trabajo reflexivo.
• Configurar una mirada crítica sobre la realidad social y cultural.
• Integrar saberes teórico - prácticos.