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• Del Carril Alicia (2005) Pautas para la presentación de trabajos prácticos. En XIII Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y Comunicación 2005. Formación de Profesionales Reflexivos en Diseño y Comunicación. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, p. 70

• Del Carril Alicia (2005) Porfolio. Evaluación integradora de de aprendizajes. IV Foro de integración académica. En Escritos en la Facultad. Año I Nº 8. Buenos Aires: Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. p. 9 | ISSN 1669-2306

• Del Carril Alicia (2004) Replanteando el modelo tradicional. En XII Jornadas de Reflexión Académica 2004: Procesos y productos. Experiencias Pedagógicas en Diseño y Comunicación. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, p. 58-59

• Del Pino Marta - Villar Violeta (2005) Porfolio. Evaluación integradora de de aprendizajes. IV Foro de integración académica. En Escritos en la Facultad. Año I Nº 8. Buenos Aires: Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. p. 9 | ISSN 1669-2306

• Del Pino Marta (2004) La experiencia personal. Emergencia y urgencia. En XII Jornadas de Reflexión Académica 2004: Procesos y productos. Experiencias Pedagógicas en Diseño y Comunicación. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, p. 62-63

• Del Pino Marta (2003) Investigación en medios de comunicación. En Creación, Producción e Investigación. Proyectos 2003 en Diseño y Comunicación. Cuaderno 11, Proyectos en el Aula. CED&C, Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires, Argentina, p. 20

• Del Pino Marta (2003) Recuperar el análisis crítico de medios gráficos de comunicación masiva para salvarlos. En XI Jornadas de Reflexión Académica 2003: en [desde] el Aula. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, pp. 39-40

• Del Pino Marta (2002) Fuentes de estimulación creativa. En X Jornadas de Reflexión Académica 2002: Estudiar, Crear y Trabajar en Diseño y Comunicación, Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, p. 41-42

• Del Pino Marta (2002) Análisis comparativo de medios gráficos. En Creación, Producción e Investigación. Proyectos 2002 en Diseño y Comunicación. Cuaderno 4, Proyectos en el Aula. CED&C, Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, p. 11

• Del Pino Marta (2001) Guía bibliográfica de medios de comunicación gráficos. En IX Jornadas de Reflexión Académica: Producción, Creación e Investigación en Diseño y Comunicación. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, p. 27

• Del Pino Marta (2000) El empleo de la terminología técnica en el alumno. En VIII Jornadas de Reflexión Académica: El rol docente frente a los nuevos escenarios profesionales. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, p. 25

• Del Río Carlos (1997) La informalidad de las formas. En I Jornadas de Reflexión Académica 1997: ¿Aprender o Enseñar?. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, pp. 7-8

• Del Valle Arroyo Ana Cecilia (2000) Aspectos legales, las facetas de la marca. En VIII Jornadas de Reflexión Académica: El rol docente frente a los nuevos escenarios profesionales. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, pp. 10-11

• Del Vecchio Fernando (2005) Porfolio. Evaluación integradora de de aprendizajes. IV Foro de integración académica. En Escritos en la Facultad. Año I Nº 8. Buenos Aires: Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. p. 9 | ISSN 1669-2306

• Dell’ Oro Jorge - Trigo Eva (2004) Desde lo antiguo, las tradiciones fueron hacedoras de la imagen. En XII Jornadas de Reflexión Académica 2004: Procesos y productos. Experiencias Pedagógicas en Diseño y Comunicación. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, pp. 59-60

• Della Fonte Laura (1998) Para diferenciarse de los animales. En Diseño & Comunicación, Año 2, Nº 6, Agosto 1998, Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, p. 8

• Delfino Silvia (1997) La trivialidad de lo sublime. En X Y Z. Revista de Comunicación. Año 1, Número 1, Febrero 1997. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, pp. 99-146

• Denegri Laura (2005) Diseño Industrial: efectos de la crisis político-socioeconómica en Argentina. En XIII Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y Comunicación 2005. Formación de Profesionales Reflexivos en Diseño y Comunicación. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, pp. 70-72

• Denegri Laura (2004) El proceso de enseñanza-aprendizaje a través de la investigación. Experiencia en el aula. En XII Jornadas de Reflexión Académica 2004: Procesos y productos. Experiencias Pedagógicas en Diseño y Comunicación. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, pp. 61-62

• Denegri Laura (2002) Mapa radial de la Ciudad de Buenos Aires. En Diseño & Comunicación, Año 5, Número 42. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, p. 11

• Denegri Laura (2002) Perfiles y tendencias del mercado y la práctica profesional. En Creación, Producción e Investigación. Proyectos 2002 en Diseño y Comunicación. Cuaderno 4, Proyectos en el Aula. CED&C, Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, p. 11

• Denegri Laura (2001) Carrera de locución. En IX Jornadas de Reflexión Académica: Producción, Creación e Investigación en Diseño y Comunicación. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, pp. 27-28

• Desiderio Carla (2005) Porfolio. Evaluación integradora de de aprendizajes. IV Foro de integración académica. En Escritos en la Facultad. Año I Nº 8. Buenos Aires: Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. p. 10 | ISSN 1669-2306

• Desimone Guillermo (2003) Una historia de la tecnología digital. En Creación, Producción e Investigación. Proyectos 2003 en Diseño y Comunicación. Cuaderno 11, Proyectos en el Aula. CED&C, Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, p. 21

• Desimone Guillermo (2003) La necesidad de elevar la percepción del "soberano". en XI Jornadas de Reflexión Académica 2003: en [desde] el Aula. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, p. 39-40

• Desplats Oscar M. (2005) La animación: en busca de la creatividad. En XIII Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y Comunicación 2005. Formación de Profesionales Reflexivos en Diseño y Comunicación. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, pp. 72-74

• Desplats Oscar - Desplats Ricardo (2004) Atentos al progreso. En XII Jornadas de Reflexión Académica 2004: Procesos y productos. Experiencias Pedagógicas en Diseño y Comunicación. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, pp. 63-65

• Desplats Oscar (2003) Testimonios animados. En Creación, Producción e Investigación. Proyectos 2003 en Diseño y Comunicación. Cuaderno 11, Proyectos en el Aula. CED&C, Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires, Argentina, p. 21

• Desplats Oscar (2002) Animación. La revalorización del dibujo. En X Jornadas de Reflexión Académica 2002: Estudiar, Crear y Trabajar en Diseño y Comunicación, Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, p. 42-44

• Desplats Oscar (2002) Los términos y su relación con la tecnología de creación y producción audiovisual. En Creación, Producción e Investigación. Proyectos 2002 en Diseño y Comunicación. Cuaderno 4, Proyectos en el Aula. CED&C, Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, p. 11

• Desplats Ricardo (2003) Relevamiento de productoras de animación en 3D. En Creación, Producción e Investigación. Proyectos 2003 en Diseño y Comunicación. Cuaderno 11, Proyectos en el Aula. CED&C, Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, p. 21

• Desplats Ricardo - Kesting Andrés (2002) El alcance de la animación 3D en el diseño y la comunicación audiovisual. En X Jornadas de Reflexión Académica 2002: Estudiar, Crear y Trabajar en Diseño y Comunicación, Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, p. 44

• Devalle Verónica (2007) Fundamentos del diseño. Preguntas a la historia.. En XV Jornadas de Reflexión Académica 2007: Experiencias y propuestas en la construcción del estilo pedagógico en Diseño y Comunicación. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, pp. 101-103

• Di Bella Daniela (2005) Apuntes sobre la creatividad y la enseñanza del Diseño. En XIII Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y Comunicación 2005. Formación de Profesionales Reflexivos en Diseño y Comunicación. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, pp. 74-76

• Di Bella Daniela (2005) Porfolio. Evaluación integradora de de aprendizajes. IV Foro de integración académica. En Escritos en la Facultad. Año I Nº 8. Buenos Aires: Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. p. 10 | ISSN 1669-2306

• Di Génova Antonio (2002) Relaciones Públicas: una visión interdisciplinar. En X Jornadas de Reflexión Académica 2002: Estudiar, Crear y Trabajar en Diseño y Comunicación, Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, pp. 45-47

• Di Pasqua Damián (2005) La Marca País y las Relaciones públicas. En, XIII Jornadas de Reflexión Académica: Formación de Profesionales Reflexivos en Diseño y Comunicación. Buenos Aires: Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo, febrero, pp. 76-77 | ISSN 1668-1673

• Di Pascua Damián (2005) Porfolio. Evaluación integradora de de aprendizajes. IV Foro de integración académica. En Escritos en la Facultad. Año I Nº 8. Buenos Aires: Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. p. 10 | ISSN 1669-2306

• Di Pasqua Damián (2004) La productividad y la motivación desde las Relaciones Públicas. En XII Jornadas de Reflexión Académica 2004: Procesos y productos. Experiencias Pedagógicas en Diseño y Comunicación. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, p. 65

• Díaz Edgardo (2002) Identidades corporales e imágenes fotográficas. En Creación, Producción e Investiación. Proyectos 2002 en Diseño y Comunicación. Cuaderno 4, Proyectos en el Aula. CED&C, Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, p. 12

• Díaz Marina (2005). La publicidad es sorda. Nuevos Profesionales. Edición III. En, Escritos en la Facultad. Año I Nº 12. Buenos Aires: Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. P. 7 | ISSN 1669-2306

• Díaz O´Kelly Ángeles (2005). Cambios y tendencias en la moda argentina. Nuevos Profesionales. Edición III. En, Escritos en la Facultad. Año I Nº 12. Buenos Aires: Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. P. 7 | ISSN 1669-2306

• Diez Horacio (1997) Horacio Diez Consultores. En Jornadas Universitarias de Relaciones Públicas 1997: Imagen & Comunicación Empresaria. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, pp. 23-28

• Direse Ariel (2005) Sobre lo vanguardístico, lo art´stico y lo político en las artes plásticas. En XIII Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y Comunicación 2005. Formación de Profesionales Reflexivos en Diseño y Comunicación. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, pp. 77-80

• Direse Ariel (2005) Porfolio. Evaluación integradora de de aprendizajes. IV Foro de integración académica. En Escritos en la Facultad. Año I Nº 8. Buenos Aires: Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. p. 11 | ISSN 1669-2306

• Direse Ariel (2004) Una realidad que pide (a gritos) ser representada. En XII Jornadas de Reflexión Académica 2004: Procesos y productos. Experiencias Pedagógicas en Diseño y Comunicación. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, pp. 65-69

• Ditter Daniel (2005) Porfolio. Evaluación integradora de de aprendizajes. IV Foro de integración académica. En Escritos en la Facultad. Año I Nº 8. Buenos Aires: Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. p. 11 | ISSN 1669-2306

• Doldan José María (2005) El escenario urbano como espacio de significación. En XIII Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y Comunicación 2005. Formación de Profesionales Reflexivos en Diseño y Comunicación. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, pp. 80-82

• Doldan José María (2005) Algunas ideas sobre investigación. En, Creación y Producción en Diseño y Comunicación. [Trabajos de estudiantes y egresados]. Buenos Aires: CED&C, Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo, volumen 4, p. 16-18 | ISSN 1668-5229

• Doldan José María (2005) Porfolio. Evaluación integradora de de aprendizajes. IV Foro de integración académica. En Escritos en la Facultad. Año I Nº 8. Buenos Aires: Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. p. 11 | ISSN 1669-2306

• Doldan José María (2004) Articulación del proceso de aprendizaje con la transferencia tecnológica a la comunidad. En XII Jornadas de Reflexión Académica 2004: Procesos y productos. Experiencias Pedagógicas en Diseño y Comunicación. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, pp. 69-70

• Doldan José María (2003) La comunicación en el escenario urbano. El uso de los códigos cromáticos, icónicos, acústicos, táctil y tipográfico. En Creación, Producción e Investigación. Proyectos 2003 en Diseño y Comunicación. Cuaderno 11, Proyectos en el Aula. CED&C, Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, pp. 21-22

• Doldan José María - Jacobo Marcela (2003) El impacto del trabajo en el hogar y su materialización. En Creación, Producción e Investigación. Proyectos 2003 en Diseño y Comunicación. Cuaderno 11, Proyectos en el Aula. CED&C, Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, p. 22

• Doldan José María (2003) La ciudad como espacio de comunicación. En XI Jornadas de Reflexión Académica 2003: en [desde] el Aula. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, pp. 40-42

• Doldan José María (2002) Redes interuniversitarias. En X Jornadas de Reflexión Académica 2002: Estudiar, Crear y Trabajar en Diseño y Comunicación, Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, p. 47

• Doldan José María (2002) Sistema señalético para el Museo de Arte Moderno de la Ciudad de Buenos Aires. En Creación, Producción e Investigación. Proyectos 2002 en Diseño y Comunicación. Cuaderno 4, Proyectos en el Aula. CED&C, Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, p. 12

• Doldan José María (2001) Producción, creación e investigación. En IX Jornadas de Reflexión Académica: Producción, Creación e Investigación en Diseño y Comunicación. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo Buenos Aires. Argentina, pp. 57-58

• Doldan José María (2000) El impacto de las nuevas tecnologías en el abordaje del diseño. En VIII Jornadas de Reflexión Académica: El rol docente frente a los nuevos escenarios profesionales. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, pp. 25-26

• Domínguez Ana Laura (2003) Marcas nacionales y megafusiones. En Creación, Producción e Investigación. Proyectos 2003 en Diseño y Comunicación. Cuaderno 11, Proyectos en el Aula. CED&C, Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, p. 22

• Domínguez Ana Laura (2003) Las distintas formas de Aprender. En XI Jornadas de Reflexión Académica 2003: en [desde] el Aula. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, pp. 42-43

• Dominici María Rosa (2005) Ética rofesional y empresarial: Motivo de reflexión para el profesional de Relaciones Públicas. En XIII Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y Comunicación 2005. Formación de Profesionales Reflexivos en Diseño y Comunicación. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, pp. 82-83

• Dominici María Rosa (2005) Porfolio. Evaluación integradora de de aprendizajes. IV Foro de integración académica. En Escritos en la Facultad. Año I Nº 8. Buenos Aires: Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. p. 12 | ISSN 1669-2306

• Dominici María Rosa (2004) Fusión de empresas. La importancia de las comunicaciones internas y externas. El rol del Licenciado en Relaciones Públicas. En XII Jornadas de Reflexión Académica 2004: Procesos y productos. Experiencias Pedagógicas en Diseño y Comunicación. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, pp. 70-71

• Dominici María Rosa (2003) La capacitación como estrategia competitiva empresaria. En Creación, Producción e Investigación. Proyectos 2003 en Diseño y Comunicación. Cuaderno 11, Proyectos en el Aula. CED&C, Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, p. 23

• Dominici María Rosa (2002) La capacitación como salida laboral para el licenciado en Relaciones Públicas. En X Jornadas de Reflexión Académica 2002: Estudiar, Crear y Trabajar en Diseño y Comunicación, Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, p. 48

• Dominici María Rosa (2000) La temática de recursos humanos en relaciones públicas. En VIII Jornadas de Reflexión Académica: El rol docente frente a los nuevos escenarios profesionales. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, pp. 26-27

• Doncel Jones Ignacio (2005). Las relaciones públicas en la industria automotriz argentina. Nuevos Profesionales. Edición III. En, Escritos en la Facultad. Año I Nº 12. Buenos Aires: Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. P. 7 | ISSN 1669-2306

• Doria Patricia (2005) La luz en indumentaria y su connotación simbólica. Algunas reflexiones sobre la luz y la indumentaria. En XIII Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y Comunicación 2005. Formación de Profesionales Reflexivos en Diseño y Comunicación. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, pp. 83-84

• Doria Patricia (2004) Arte. Indumentaria. Virtualidad. En XII Jornadas de Reflexión Académica 2004: Procesos y productos. Experiencias Pedagógicas en Diseño y Comunicación. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, pp. 71-73

• Doria Patricia (2003) Los accesorios en indumentaria y su enlace sígnico a través de cortes diacrónicos en la historia. En Creación, Producción e Investigación. Proyectos 2003 en Diseño y Comunicación. Cuaderno 11, Proyectos en el Aula. CED&C, Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, p. 23

• Doria Patricia (2003) Casos y orden en el sistema de la moda. En XI Jornadas de Reflexión Académica 2003: en [desde] el Aula. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, pp. 43-45

• Doria Patricia (2002) Profesor, alumno, docente: un triángulo posible sobre la Enseñanza - Aprendizaje del Diseño. En X Jornadas de Reflexión Académica 2002: Estudiar, Crear y Trabajar en Diseño y Comunicación, Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, p. 48-50

• Doria Patricia (2002) Los accesorios en indumentaria y su enlace sígnico a través de cortes diacrónicos en la historia. En Creación, Producción e Investigación. Proyectos 2002 en Diseño y Comunicación. Cuaderno 4, Proyectos en el Aula. CED&C, Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, p. 12

• Doria Patricia - Recúpito Mónica (2001) El oficio básico de compartir. Dos miradas, una visión. En IX Jornadas de Reflexión Académica: Producción, creación e investigación en Diseño y Comunicación. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, pp. 28-29

• Doria Patricia (2000) Impacto de las fibras inteligentes en el diseño de la indumentaria. En VIII Jornadas de Reflexión Académica: El rol docente frente a los nuevos escenarios profesionales. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, p. 27

• Doria Patricia (1996) El color y su implicancia sociocultural en la indumentaria. En Conferencias 15, Octubre 1996. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina

• Dozo Dardo (2006) El ejercicio del acto creativo en el futuro profesional. En, III Jornadas de Reflexión Académica: Formación Universitaria y Ejercicio Profesional en Turismo y Hotelería. Buenos Aires: Escuela de Turismo y Hotelería. Universidad de Palermo, febrero 2006, pp. 34-35 | ISSN 1668-222

• Dozo Dardo - Kricun Claudia (2005) La comunicación dentro del espectáculo y la espectacularidad de la comunicación. En XIII Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y Comunicación 2005. Formación de Profesionales Reflexivos en Diseño y Comunicación. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, pp. 84-86

• Dozo Dardo – Kricun Claudia (2005) Porfolio. Evaluación integradora de de aprendizajes. IV Foro de integración académica. En Escritos en la Facultad. Año I Nº 8. Buenos Aires: Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. p. 12 | ISSN 1669-2306

• Dozo Dardo - Kricun Claudia (2004) Escena aplicada: un espacio de unión entre la realidad y la ficción. En XII Jornadas de Reflexión Académica 2004: Procesos y productos. Experiencias Pedagógicas en Diseño y Comunicación. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, pp. 73-74

• Dozo Dardo (2003) Proyecto Interdisciplinario de puesta en escena de una obra teatral. En Creación, Producción e Investigación. Proyectos 2003 en Diseño y Comunicación. Cuaderno 11, Proyectos en el Aula. CED&C, Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, p. 23

• Dozo Dardo (2003) El juego teatral como herramienta para recuperar y entrenar una comunicación espontánea. En XI Jornadas de Reflexión Académica 2003: en [desde] el Aula. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, pp. 45-46

• Dozo Dardo - Kricun Claudia (2003) El juego teatral: Tiempo, espacio y futurización. En XI Jornadas de Reflexión Académica 2003: en [desde] el Aula. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, pp. 46-47

• Dozo Dardo - Kricun Claudia (2002) La puesta en escena: un metalenguaje interdisciplinario. En Creación, Producción e Investigación. Proyectos 2002 en Diseño y Comunicación. Cuaderno 4, Proyectos en el Aula. CED&C, Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, p. 12-13

• Dozo Dardo (2001) El juego teatral en el terreno de la comunicación oral. En IX Jornadas de Reflexión Académica: Producción, creación e investigación en Diseño y Comunicación. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, pp. 29-30

• Dozo Dardo (2000) Recursos escénicos para el futuro profesional. En VIII Jornadas de Reflexión Académica: El rol docente frente a los nuevos escenarios profesionales. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina, pp. 27-29

• Duimich Sebastián (2004) Pioneros y fundadores: Fritz Lang, la aventura. En Creación y Producción de Diseño y Comunicación. [Trabajos de alumnos y egresados]. Nº 1. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Buenos Aires. Argentina

• Durante Ricardo (2006). Cambios en la actividad de las agencias de viajes y la competencia que representa Internet. En, III Jornadas de Reflexión Académica: Formación Universitaria y Ejercicio Profesional en Turismo y Hotelería. Buenos Aires: Escuela de Turismo y Hotelería. Universidad de Palermo, febrero 2006, pp. 36-36 | ISSN 1668-222X