"Information Integrity in the G20: Social Media, Human Rights and Democracy"
Como parte de la iniciativa "Medios y Democracia", el seminario web "Information Integrity in the G20: Social Media, Human Rights and Democracy" reunió a un distinguido panel de expertos para profundizar en la discusión sobre el papel de la regulación de plataformas digitales en la protección de los derechos humanos y el fortalecimiento de los pilares de la democracia en todas las naciones del G20. El objetivo era facilitar una discusión profunda sobre la elaboración de estrategias sólidas para combatir la desinformación, mejorar la calidad del discurso público y fomentar un ecosistema digital robusto para promover valores y prácticas democráticas a escala global.
Los oradores incluyeron a Nina Santos, Ana Cristina Ruelas, Nicolas Suzor, Victor Piaia, Merrin Muhammed, Michael Bak, Menno Cox y Agustina Del Campo, quienes abordaron temas como la desinformación, el papel de la UNESCO, la investigación universitaria y la implementación de estrategias para el cambio tecnológico.
Durante su intervención en el webinar, Agustina Del Campo, Directora del Centro de Estudios en Libertad de Expresión (CELE), profundizó en diversos aspectos cruciales relacionados con la integridad de la información en el contexto de las redes sociales, los derechos humanos y la democracia. Destacó la necesidad de diversidad en el contenido en línea, subrayando que este no siempre debe ser políticamente correcto, pero enfatizando la importancia de mantener la integridad informativa para garantizar el respeto a los derechos fundamentales y los estándares de libertad de expresión.
A su vez, se abordó también el tema de las elecciones y el papel esencial del gobierno en la creación de un espacio justo y transparente para la participación política. En particular, destacó la importancia crucial de que los usuarios puedan discernir entre contenido electoral orgánico y publicitario, y la necesidad de identificar a los autores responsables, estableciendo claramente sus responsabilidades.