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Licenciatura en Arte
Orientación en Gestión en Arte
Orientación: Gestión en Arte
Con el objetivo de responder a las importantes transformaciones operadas en las últimas décadas en la profesionalización de las diferentes ramas y actividades que se vinculan a la gestión en arte, la Licenciatura en Arte de la UP brinda la orientación de Gestión en Arte. ésta orientación está dirigida a capacitar profesionales que estén en condiciones de intervenir en proyectos con demandas específicas de gestión en este campo, definido por la incidencia del actual desarrollo de la industria de la cultura, en museos, centros culturales, ferias de arte, galerías y casas de subasta.
En la última década nuestro país ha sido testigo de significativos cambios en la concepción de "muestras", en la producción de las mismas, en la realización de libros y catálogos y en la gestión de proyectos públicos y privados de envergadura. Esta circunstancia ha configurado una demanda de aptitudes específicas que hasta ahora no ha tenido su correlato en el ámbito de la formación académica de las principales instituciones del país.
El objetivo de la Universidad de Palermo es responder a esa demanda partiendo de la sólida formación académica que ofrece la Licenciatura en Arte, Desde esa estructura basal, esta orientación se centra en el estudio de la teoría y la práctica de los procedimientos de gestión que, tras los procesos de globalización, han sido formulados en términos de estándares internacionales. Con ese objetivo prevé diversas prácticas de aprendizaje, la realización de muestras y la edición de una publicación que incluirá aportes teóricos de especialistas que hayan trabajado sobre las cuestiones estudiadas.
La Orientación en Gestión en Arte está cargo de la Lic. Ana María Battistozzi, reconocida crítica de arte, curadora y docente de la Universidad de Palermo, que cuenta con una larga experiencia en proyectos de gestión.
Los estudios
Arquitectura, diseño y espacialización de un relato museológico. La exhibición como puesta en escena. Especialización de contenidos didácticos. El montaje como ordenamiento simbólico.
Tasaciones, expertizaje, elaboración de catálogos de subastas. Composición del mercado: articulación y desarticulación de las grandes colecciones argentinas. Especificidades del mercado argentino, latinoamericano e internacional.
El objetivo de la asignatura es poder entender distintos procesos de constitución de lo comunicativo para tener herramientas críticas y prácticas que permitan pensar y desarrollar proyectos de comunicación cultural. A través del análisis de las estrategias comunicacionales en el mundo actual, la materia se especializa en la construcción e implementación de estas estrategias en el ámbito del campo cultural. La metodología de las clases está basada en lecturas y análisis de casos.
Asignatura que apunta en su conjunto a la pre-producción y realización de un proyecto destinado al campo cultural. Involucrando a distintos docentes de las asignaturas de gestión, se pondrán en práctica distintas alternativas de gestión en la instancia de pre- producción según un cronograma de producción fijado al comienzo del cuatrimestre. Una vez cumplimentadas durante este período cada una de estas instancias la asignatura culminará con la realización del proyecto desarrollado por los alumnos participantes con su correspondiente coordinación.
Los objetivos generales de esta materia son: dar a los alumnos los conocimientos teóricos y prácticos básicos para entender el funcionamiento de una empresa y su administració comprender el significado de Administració poseer una visión integral sobre el rol que cumplen las distintas áreas funcionales de la empresa; comprender el rol gerencial tanto desde el punto de vista técnico como humanístico y concluir que el objetivo de la empresa debe alcanzarse en el marco de la Ética y Responsabilidad Social.
Identificamos las diferentes tipologías de espacios culturales, su funcionalidad y potencialidad expresiva. Realizamos experiencias prácticas de refuncionalización de áreas comerciales en espacios culturales. Analizamos casos de uso de mobiliario y estructuras de exposición. Implementamos métodos para la configuración de puntos fríos y calientes, accesos y flujos de tránsito. Articulamos las nociones de la cursada y las vinculamos con las posibilidades del campo laboral en la realización de una propuesta profesional de rediseño de un espacio comercial para su conversión en un espacio cultural, implementando estrategias de creatividad para potenciar las posibilidades expresivas de los recursos y materiales utilizados.
Creación de una campaña innovadora y de baja complejidad para el relanzamiento de un producto existente en el mercado. La estrategia incluye la identificación e interpretación de una problemática en función del brief de una marca masiva. Se busca transmitir mensajes creativos a través de Instagram y publicidad en vía pública para satisfacer los deseos, aspiraciones y sueños del consumidor.
¿Qué aprendemos en esta asignatura? Introducción a la Publicidad. • Elementos de la publicidad. • Agencia de publicidad. • Actores del campo publicitario. • Introducción a las comunicaciones integradas. • Público objetivo. • Comportamiento del consumidor. • Ciclo de vida del producto. • Brief. • Posicionamiento. • Creatividad y mensaje publicitario. • Sistema, medios y vehículos.
Se abordan todos los aspectos relacionados con la interacción de una marca o proyecto en el mercado y también con su público objetivo. Se incluye el desarrollo de productos y servicios que se alineen con las preferencias de consumo y las ocasiones de uso de los posibles clientes en cada segmento del mercado. Qué aprendemos en esta asignatura? Introducción a la comercialización. Marketing mix. El mercado y sus límites. Segmentación del mercado. Producto y consumidor. La marca. Precio. Canales de distribución. Fuerza de ventas. El plan de marketing.