Inscripción Libre y Gratuita
Visiones del diseño IX. Transiciones históricas y contemporáneas C-43
Esta Comisión sesionará online el Viernes 31 de Julio de 2026 a las 10.00 hs. (ARG) para participar de forma libre y gratuita inscribirse aquí
Coordinación: Marina Mendoza (Instituto de Investigación en Diseño, Universidad de Palermo-UP, Argentina), Mariano Dagatti (CONICET-Universidad de Quilmes, Argentina) y Paulo Carlos López López (Universidad de Santiago de Compostela, España).
Instituto de Investigación en Diseño, Universidad de Palermo (Argentina).
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En esta comisión se presentan "Visiones del Diseño IX. Transiciones históricas y contemporánea" (Cuaderno 315) con los resultados del Proyecto 4.22 del mismo nombre, que dirigen Terry Irwin y Daniela Di Bella entre Carnegie Mellon University (EEUU) y el Instituto de Investigación en Diseño de la Universidad de Palermo (Argentina)
El presente proyecto de investigación continúa investigando y profundizando cómo, desde la investigación, la práctica y la docencia del Diseño, la Arquitectura, el Urbanismo y/o el Arte, enmarcados en el enfoque del Diseño para la Transición, es posible contribuir al desarrollo de impactos positivos orientados a las transiciones hacia la sostenibilidad. Estas exploraciones contemplan, asimismo, la incorporación de áreas afines vinculadas con los estudios de futuros, el diseño especulativo, el diseño sistémico, el diseño regenerativo, entre otras perspectivas complementarias.
Los resultados de este Proyecto continúan enriqueciendo las investigaciones de la Línea de Investigación N°4 Diseño en Perspectiva: Escenarios del Diseño.
En esta comisión se presentan las siguientes ponencias:
1. Presentación Visiones del Diseño IX. Transiciones históricas y contemporáneas
Daniela V. Di Bella
2. Diseño en Perspectiva: Escenarios del Diseño. Hacia nuevas pedagogías basadas en la transición
Daniela V. Di Bella
3. Diseñando en América Latina y el Caribe: Fricciones sistémicas y respuestas situadas en el diseño público para transiciones
Luis García
4. Intersecciones entre el diseño y la educación contemporánea en Ambato-Ecuador. La cultura maker en entornos educativos y la insostenibilidad emergente de los residuos plásticos descartados en procesos de fabricación digital
Carolina Chávez
5. Praxis creativa como conocimiento emergente: configuraciones complejas del diseño
Christian Chávez López
6. Repensar la inteligencia del packaging: infraestructuras avanzadas de diseño para las transiciones del Made in Italy
Erik Ciravegna, Sara Battistini, Lisa Filippini y Camilla Sartor
7. Diseño público, transición y soberanía tecnológica: avances en el desarrollo del microtractor Chango
Edurne Battista, Sergio Justianovich, Fernando Ocampo y Juan Pablo Damico
8. Del territorio al museo expandido: diseño de interacción para la preservación del patrimonio cultural
Filipe Cruz y Marco Neves
9. Diseño y (Des)marginación: estrategias de compromiso e innovación social en el Bromélias Cineclube Comunitário en Salvador (Bahía, Brasil)
Márdel Pereira dos Santos y Lia Krucken
10. Metodología para co-diseño especulativo desde la praxis andina en la urbatectura
Vania Susana Calle Quispe
11. Espacios velocíferamentes. XVI estadios de apropiación humana a través de lo artificial (personas, lugares y objetos)
Leobardo Armando Ceja Bravo
12. Acupuntura urbana para la reactivación del borde fluvial. Caso Malecón del Río Tumbes 2024
María Janet Benavente Valladares y Diego O. La Rosa-Boggio
13. El Parque Nacional Tunari como sistema vivo. Representaciones sociales, memoria y gobernanza territorial en Cochabamba
Jaime Alzérreca Pérez
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